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[演示课件2]18-3频数分布表与频数分布图
18.3频数分布表
与频数分布图
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知识与技能:
1.了解数据分组整理的统计含义,会根据指定的分组方法对数据分组整理;
2.理解频数与频率的统计含义,掌握频率的计算方法;
3.了解频数分布的意义和作用,会列频数分布表,
会画频数分布直方图和频数折线图,
4.能从频数分布表和频数分布图中观察数据分布特征,解决有关实际问题.
教学目标:
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过程与方法:
1.通过对收集的数据进行分组整理,制作图表
的过程,体会对频数进行分段统计可以从总
体上把握数据的分布情况,初步感知实际生
活中许多数据的分布都呈现出“中间高,两边
低”(正态分布)的特点.
2. 通过统计实践活动,了解统计应用的广泛性
和统计工作的基本步骤,能根据统计结果作
出合理判断和预测,学会用统计知识解决简
单实际问题。
教学目标:
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情感与态度:
通过对数据分组整理,画频数分布表和频数
分布图,培养学生认真细致的学习态度和用
数据说话的求实精神,培养与数据打交道的
情感,体验数学与生活的联系。
教学目标:
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频数分布的意义与作用;列频数分布表与画
频数分布图。
教学重点:
教学难点:
数据分组的方法和频数的累计过程。
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小组合作,讨论交流,实践探索。
教学方法:
教学手段:
多媒体课件,学生调查报告。
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