2014-2015版高一地理课件：第三章第三节《水资源的合理利用》（新人教版必修一）.pptVIP

原因 措施 自然因素 淡水资源总量有限 海水淡化、人工增雨、节约用水 空间分布不均 跨流域调水 时间分配不均 修建水库、植树造林 一定地区、一定时间内水循环更新的水量是有限的 合理用水、节约用水 原因 措施 人为因素 人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大 控制人口增长，节约用水，提高水资源利用率 水资源浪费严重 节约、合理使用水资源，加强管理，水资源市场化，加强宣传教育，提高节水意识 原因 措施 人为因素 水资源污染严重 保护水源，防治污染，净化污水，立法保护 大面积破坏植被，排干湖泊，破坏湿地，使水资源的时空分布向着对人类不利的方向发展 加强生态环境保护，改善生态环境 淡水危机的两种类型 世界上淡水危机的类型有两种：一种是资源型缺水，即该地区降水少或陆地面积小，集水和储水空间小导致的水资源贫乏；另一种为水质性缺水，即该地区水资源总量并不少，但由于水资源受到污染而不能利用。 　水资源问题的分析思路 水资源问题主要表现为水资源短缺，考查时往往涉及短缺的原因、影响及解决措施，分析时要形成清晰的思路。 (1)水资源短缺的原因：自然原因＋人为原因。 ①自然原因主要是降水的时空分布不均，除考虑全球性降水分布规律外，还要充分考虑区域性特征，如地形阻挡、洋流影响、距海远近等。 ②人为原因包括人口增多而使生产、生活用水量增大，水资源利用率低、浪费现象严重，污水、废水随意排放造成水污染等。 (2)水资源短缺的影响：生态环境恶化＋生产、生活困境。 水资源短缺造成植被减少，进而影响气候、土壤、地形等，最终会造成生态环境恶化，同时也造成生产、生活困难，制约经济发展。 (3)解决水资源短缺的措施：开源＋节流。 ①开源措施以开发新的水源补给为主，也包括寻找水资源替代品，但只是暂时之举。 ②节流措施是根本，涉及提高节水意识和采用技术性措施提高水资源利用率等。 [例2]　依据图文资料及所学知识，完成下列问题。 某岛国人口约500万(2009年)，经济发达，淡水资源严重不足，该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔不足15米，岛上河流最长不足16千米。图1示意该国主岛及其附近地区，图2为对应的气候资料。 (1)简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。 (2)除建水坝外，请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法，并说明理由。 [解析]　第(1)题，由图2可知，该国月均温均大于15℃，月降水量超过200 mm，故该国为热带雨林气候，全年高温多雨；该国淡水资源严重不足的主要原因可以从自然原因和人为原因两方面分析。第(2)题，属开放性试题，答案有很多种，但要注意说出一种且说清理由。 [答案]　(1)气候特征：终年高温多雨。 主要原因：国土面积小，地势低平，四周环海，陆地上储存淡水(地表水、地下水)的条件差(河流短小)；人口密度大，经济发达，生活、生产对淡水需求量大。 (2)①从邻国(马来西亚)购买淡水。邻国(马来西亚)面积较大，高温多雨，有较多淡水。两国之间的海峡狭窄，输送淡水成本低。②海水淡化。该国经济比较发达，四周环海，可选适当地点，建海水淡化厂，生产淡水。③废水(污水)回收利用。该国经济发达，人口密度大，生活、生产废水(污水)产生量大。 2．某面积较小的岛国为改变淡水供给不足的状况，规划 在填海地段建地下水库——将收集的雨水和地表径流，通过灌注井储存于地下含水层，需要时回抽补充地面供水。据此回答(1)～(2)题。 (1)提出此项规划，是因为该国 (　　) ①用水量大 ②降水丰富 ③干旱少雨 ④污染严重 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ (2) 为解决淡水供给不足问题，现阶段该国可以采取的措 施有 (　　) ①节约用水 ②国内跨流域调水 ③人工降水 ④循环用水 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 解析：第(1)题，该区域为面积较小的岛国，能够建收集雨水的地下水库，说明该地降水较为丰富；供水紧张与用水量大有关。第(2)题，从“开源”和“节流”两方面采取措施，如节约用水、提高利用率、跨区域调水等。但该区域的背景及“现阶段”的时间限定，只能从“节流”角度进行应对。 答案：(1)A　(2)C 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 第三章 课前预习 ·巧设计 名师课堂 ·一点通 设计1 设计2