单元1现代教育的技术与教师专业进展.pptVIP

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2017-04-07 发布于北京
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单元1现代教育的技术与教师专业进展.ppt

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单元1现代教育的技术与教师专业进展

1.2 教育技术的理论基础空间智能表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感以及通过平面图形和立体造型将它们表现出来的能力。这种智力在画家、雕刻家、建筑师、航海家、博物学家和军事战略家的身上有比较突出的表现。 4.多元智能理论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.2 教育技术的理论基础肢体动作智能表现为能够较好地控制自己的身体、对事件能够做出恰当的身体反应以及善于利用身体语言来表达自己的思想和情感的能力。这种智力在运动员、舞蹈家、外科医生、赛车手和发明家身上有比较突出的表现。 4.多元智能理论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.2 教育技术的理论基础音乐智能表现为个人对音乐包括节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力。这种智力在作曲家、指挥家、歌唱家、演奏家、乐器制造者和乐器调音师身上有比较突出的表现。 4.多元智能理论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.2 教育技术的理论基础人际关系智能表现为觉察、体验他人情绪、情感和意图并据此作出适宜反应的能力。这种智力在教师、律师、推销员、公关人员、谈话节目主持人、管理者等人身上有比较突出的表现。 4.多元智能理论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 现代教育技术 Company Logo 现代教育技术 L/O/G/O 单元1 现代教育技术与教师专业发展现代传媒学院现代教育技术教研室 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 单元1 现代教育技术与教师专业发展 1.3 信息时代教师教育技术能力要求 1.2 教育技术理论基础 1.1 认识现代教育技术 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.1 认识现代教育技术信息时代的教育现代教育技术的概念我国教育技术的产生与发展 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.1.1 信息时代的教育 1.信息时代的特征 1）信息技术的广泛应用是信息时代最显著的特征 2）知识是信息时代最重要的生产要素 3）适应变化与创新是信息时代的生命线 4）合作/协作是信息时代的主要生存与发展方式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．教育观念的变革 1）促成社会的发展和人的发展相统一的教育价值观 2）促成多元智能理论与素质结构的人才观 3）形成以促进学习者发展的教育质量评价观 1.1.1 信息时代的教育 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3．学习方式的变革 1）创新性学习 2）自主学习 3）个性化学习 4）基于技术的学习 1.1.1 信息时代的教育 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .