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国际视野中的教育研究方法[张民选]2010年国际视野中的教育研究方法[张民选]2010年国际视野中的教育研究方法[张民选]2010年
国际视野中的教育研究方法
张民选
2010.9.
mxzhang@shnu.edu.cn
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探讨的主题
世界教育研究的新发展
教育的特性与教育研究
“研究”的分类
研究方法的选择
方法使用的精致
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教育研究发展的国际背景
1990年代以来,世纪末思考与新世纪危机,使许多发达国家和国际组织对教育发展前所未有的重视。
世纪末思考:全球化、知识经济、综合国力、软实力、人类前途与命运,等等;
新世纪危机:9.11事件、SARS、禽流感、 猪流感、海啸、气候变化和全球金融危机, 等等。
人类的希望:教育
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教育研究发展的国际背景
1995年OECD启动“教育知识管理”项目,调查教育 研究与开发状况,了解教育研究对教育政策的制订 和对教育质量的提升产生怎样的影响。自2004年起, OECD发表了一系列成员国报告;
1995年欧洲提出“波隆尼亚进程”,旨在建设一个统一、具有活力、重塑辉煌的“欧洲高等教育与创新区”,…….
1997年OECD实施“认识人脑与教育决策”课题,2007年发表《认识人脑:学习科学的诞生》;
1990年联合国儿童基金会和联合国教科文组织首先提出“全民教育”理念,2000年后,作为联合国《千年发展目标》之一,每年发表监测报告;
1997年联合国教科文组织设立统计研究所,旨在建立专业统计机构、建立全球统计指标体系、监测教育发展状况,服务各国教育决策。
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2000年OECD开始实施“国际学生测评项目 (PISA),2001年、2004年、2007年分别 发表测评及研究报告,2010年底将发表第四份报告;
新世纪以来,美国颁布一系列教育法案和计划,如《不让一个孩子掉队法》、《创新教育法》、《竞争法》(美国为技术、教育和科学的有效卓越创造机会法);《使命:扩大教育机会均等 促进全国教育卓越 (2002-2007年规划)》……
并于2003年建立“国家教育科学研究所”(NIES);
2005年英国发表《为了全体学生:更高的标准 更好的学校》,……
2003年新加坡政府在其国家教育学院(NIEd)设立“教育实践研究中心”(CRPP),首期投资4900万新元,启动“核心研究项目”(CRP)。
教育研究发展的国际背景
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教育研究方法著名文献例举
OECD(1995) Educational Research: Trends, Issues and Challenges.
OECD(2006) Education Policy Analysis 2006. Paris: OECD.
OECD(2004)Innovation in the knowledge Economy: Implication for Education and Learning. OECD: KM Series.
OECD(2007) Evidence in Education: Linking Research and Policy
UNESCO(2008) Evaluation of UNESCO Institute for Statistics.
UIS(2009)Global Education Dig
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