广东省湛江二中2010-2011届高二上学期期末考试(生物理).docVIP

湛江市第二中学2010-2011学年第一学期 高二年级期末考试理科生物试卷 满分：100分 答题时间：90分钟 一、单项选择题（每题只有一个最符合的选项。每题1分，20题共20分） 1.关于人体内环境中pH调节的叙述不正确的是 A.血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3 B.血液中乳酸过多时，就与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3 C.人体血浆的pH通常在7.00～7.53之间 D.血液中CO2过多会刺激神经中枢，促进呼吸，将CO2排出 2.若对健康幼龄狗分别做如下实验处理，实验结果与实验处理相符合的是 ? 实验处理 实验结果 A 摘除甲状腺，注射适量的促甲状腺激素 发育加快，新陈代谢加快 B 摘除胰腺，注射适量的胰岛素 血糖正常，生命活动正常 C 摘除性腺，饲喂适量的雄激素 出现雄性第二性征 D 摘除垂体，饲喂适量的生长激素 生长发育正常 3.下列关于细胞工程的叙述,错误的是 A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 4.近年，在预防传染病的疫苗家族中又增加了一种核酸疫苗(又称DNA疫苗)，它们是由病原微 生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物能引起机体的免疫反应。以下关于 核酸疫苗的叙述，不正确的是 A.核酸(DNA)疫苗导入人体需要使用适当的基因工程载体 B.核酸疫苗接种后引起人体产生的抗体是由效应B细胞合成的 C.核酸疫苗的接种可以达到预防特定疾病的目的 D.导入人体的核酸疫苗在体内直接产生抗体，起到免疫作用 5.下图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是 A. a端与效应器相连接，b端与感受器相连接 B. c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递[来源:高考资源网]C.刺激d点，在e处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间 的传递是单方向的 D.把某药物放在c处，刺激e点，d处没电位变化，说明该药 物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用 6.下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是 [来源A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 B.胰岛B细胞的分泌活动不受④过程调节 C.如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器最终为图中的组织 D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少 7.下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是 A.①② B.③④ C.④⑤ D.⑤⑥ 8.右图是某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，图中曲线的标号与下列各点对应正确的一项是①种群数量最大的点 ②种群增长速率最快的点 ③该种群迁入后环境阻力明显增大是从哪一点开始 ④既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，捕获种群数量应该在图中哪一点 ? ① ② ③ ④ A b a c d B d c b a C d b c b D c a d c 9.下图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。 下列分析错误的是 A.曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高 B.依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好 C.对大型动物易地保护，迁移的种群密度不宜过大 D.种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈 10.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比， 可能偏小的是 A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落 B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样 D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体 11.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是 A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长 B.4个试管内的种群同时达到K值 C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降