2015版高一生物章节课件：第4章第1《基因指导蛋白质的合成》（人教版必修二）.pptVIP

跟踪训练 3．如图所示，下列有关的叙述中，不正确的是(　　) A．甲是DNA，乙为RNA，此过程要以甲为模板，酶为RNA聚合酶 B．甲是DNA，乙为DNA，此过程要以甲为模板，酶为DNA聚合 要 点探 究 C 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 C．甲是RNA，乙为DNA，此过程为转录，原料为脱氧核苷酸 D．甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸 要 点探 究 考查遗传信息的传递过程，C项中甲RNA是模板，产物是DNA，所以模拟的应该是逆转录的过程，而不是转录。 解析 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 易 错剖 析 【例1】　如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸)，下列叙述正确的是(　　) 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 易 错剖 析 A．能给该过程提供遗传信息的只能是DNA B．该过程合成的产物一定是酶或激素 C．有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应 D．该过程中有水产生 易错选项 错因分析 A项 B项 C项 过程理解不透彻。翻译的直接模板是mRNA而不是DNA，给该过程提供遗传信息的只能是mRNA 知识辨析不清。翻译的产物是多肽，经过加工后形成蛋白质，而酶与激素并不都是蛋白质 知识记忆不牢。终止密码子不与氨基酸对应，所以没有与终止密码子对应的反密码子 选D。 正确解答 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 易 错剖 析 【例2】　如图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答： 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 易 错剖 析 若图中①所示的分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过(　　) A．166和55　　　　　　B．166和20 C．333和111 D．333和20 选D。 正确解答 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 易 错剖 析 易错选项 错因分析 B项 概念理解不清。把①所示的分子中有1 000个碱基对，误认为是1 000个碱基。DNA中碱基对的数目和mRNA中碱基个数及相应蛋白质中氨基酸的个数的比值为3：3：1，mRNA中一个密码子含3个碱基，所以mRNA中密码子个数是1 000÷3≈333.3，不超过333个 C项 审题不清。把合成的蛋白质中氨基酸种类误认为氨基酸数目，氨基酸种类最多20种 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 课题：实验的对照原则——相互对照 实 验专 项 基础理论： 相互对照是指不单独设对照组，而是几个实验组互为对照，其中每一组既是实验组也是对照组，由此得出相应的实验结论。具体分析如下： 实验组：是接受实验变量处理的对象组，所处 理　的变量就是我们要研究的内容 对照组：也称控制组，是不接受实验变量处理 的对象组 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 实 验专 项 (1)该原则一般是在探究某种实验因素对实验结果的影响不明确的情况下使用。 (2)不需要设置实验组和对照组，每组既是实验组又是对照组。 (3)每个实验组除要探究的因素各不相同外，其他所有条件均相同且适宜。 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 典例剖析 实 验专 项 放线菌素D是RNA合成抑制剂，在有放线菌素D和无放线菌素D存在的情况下，某生物受精卵对14C标记的缬氨酸的摄入情况如右图所示。下列分析不正确的是(　　) C 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 实 验专 项 A．发育初期受精卵中的mRNA主要来自卵细胞 B．正常发育后期受精卵中的mRNA是新合成的 C．放线菌素D的主要作用场所是受精卵的细胞质 D．放线菌素D可能阻碍RNA聚合酶与DNA的结合