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小学ldquo;英语rdquo;4年级上册教材剖析小学ldquo;英语rdquo;4年级上册教材剖析小学ldquo;英语rdquo;4年级上册教材剖析
义务教育教科书小学《英语》 四年级上册(译林版) 教材分析
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小学《英语》四年级上册基本情况
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一 英语课程总目标
情感态度
国际视野祖国意识合作精神自信意志兴趣动机
综合语言运用能力
学习策略
交际策略资源策略调控策略认知策略
文化意识
跨文化交际
文化理解
文化知识
语言技能
写读说听
语言知识
话题功能语法词汇语音
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二 教材修订的指导思想
以《义务教育英语课程标准(2011年版)》规定的课程目标和教学要求为依据,在原有教材的基础上:
进一步注重素质教育,全面渗透德育,有机融入社会主义核心价值体系;
进一步面向全体学生,解决“内容偏多、要求偏高、难度偏大”的问题,切实减轻学生的课业负担;
进一步设计教学目标,突出语言学习的实践性和应用性,有效地培养学生初步的语言能力和基本英语素质;
进一步优化教学活动,激发学生的学习兴趣和求知欲,引导学生学会学习,使教材在思想性、科学性、趣味性和灵活性等方面更加符合课程改革的精神。
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课标分级目标 一级
对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。
能根据教师的简单指令做动作、做游戏、做事情
(如涂颜色、连线)。能做简单的角色表演。能唱
简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息,表达简单的感觉和情感。能模仿范例书写词句。
在学习中乐于模仿,敢于表达,对英语具有一定的感知能力。
对学习中接触的外国文化习俗感兴趣。
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项 目
内 容
话题和功能
功能:喜欢不喜欢、数量、能够不能够、
位置、就餐、价格、特征等
话题:动物、水果、体育活动、居室、
食品、日常用品、身体部位等
日常用语和句型
14个(有些内容包含问句和答句)
四年级上册主要教学内容
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项 目
内 容
语法
名词的单复数形式、基数词13—19及 20—50、
一般现在时、陈述句的肯定式和否定式、一般
疑问句及其回答、特殊疑问句及其回答等
词汇
学习108个单词、6个短语,并能初步运用其中
59个单词
歌谣、歌曲
歌谣4首,歌曲4首
语音
字母 g、h、l、f、k、x、v、z 等 8 个字母在单词中的基本读音
学习提示
8 条
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