江苏省2012年高三高考信息卷 数学(一)(解析版).docVIP

2012 高考数学为正实数，则的最大值是. 提示：. 2. 已知函数，若存在，，使成立，则实数的取值范围是. 3．已知三顶点的坐标为是坐标平面内一点，且满足，则的最小值为 3 . 提示：由已知得， 且，即，且， 所以. 4. 函数在定义域R内可导，若，且当时，，设，则的大小关系为cab. 提示：依题意得，当时，有，为增函数； 又，且，因此有， 即有,. 5. 等比数列{}的前项和为,已知成等差数列，则等比数列{}的公比为 . 提示：设等比数列{}的公比为，由，得 ，即，. 6．在平面直角坐标系中，设直线与圆：相交于、两点，若点在圆上，则实数. 提示：，则四边形是锐角为的菱形， 此时，点到距离为1. 由，解出. 7． 如图是网络工作者经常用来解释网络运作的蛇形模型：数字1出现在第1行；数字2,3出现在第2行；数字6,5,4（从左至右）出现在第3行；数字7,8,9,10出现在第4行；依此类推，则第63行从左至右的第5个数应是2012. 提示：由每行的行号数和这一行的数字的个数相同可求出第63行最左边的数是，所以，从左至右的第5个数应是2016-4=2012. 二、解答题 1. 已知向量，，且，其中. (1)求的值； (2)若，求cos的值. 解：(1)，，且， ，即， (2) ,. 2.如图，在三棱柱中，侧面和侧面均为正方形，，. (1)求证：; (2)求证：. 证明：(1)连接. , 又为的中点， 的中位线， , , . (2)由(1)可知，. 侧面为正方形， , 且， . 又, . . , . 3.某直角走廊的示意图如图所示，其两边走廊的宽度均为2． (1)过点的一条直线与走廊的外侧两边交于两点，且与走廊的一边的夹角为，将线段的长度表示为的函数； (2)一根长度为5的铁棒能否水平（铁棒与地面平行）通过该直角走廊？请说明理由（铁棒的粗细忽略不计）． 解：(1) 根据图得 (2) 铁棒能水平通过该直角直廊，理由如下： 令得，． 当时，为减函数； 当时，为增函数； 所以当时，有最小值， 因为，所以铁棒能水平通过该直角走廊．C： 两个焦点为，点P在椭圆C上，且,且，. (1)求椭圆C的方程. (2)以此椭圆的上顶点B为直角顶点作椭圆的内接等腰直角三角形ABC，这样的直角三角形是否存在？若存在，请说明有几个;若不存在，请说明理由. 解：(1) ，又， , 所求椭圆C的方程为. (2)假设能构成等腰直角三角形ABC，其中，由题意可知，直角边不可能垂直或平行于轴，故可设边所在直线的方程为， ,则边所在直线的方程为. 由得,故， 用代替上式中的，得, 由 即即 故存在三个满足题设条件的内接等腰直角三角形. 5.有个首项都是1的等差数列，设第m个数列的第k项为（），公差为，并且成等差数列. (1)证明，并求的值； (2)当时，将数列分组如下： ，，，…（每组数的个数构成等差数列）. 设前组中所有数之和为（），求数列的前项和. (3)设N是不超过20的正整数，当时，对于(1)中的，求使得不等式成立的所有N的值. 解：(1)由题意知. , 同理，，，…， . 又因为成等差数列，所以==…= 故即是公差为的等差数列. 所以. 令则此时=1. (2) 当时, 数列分组如下：，，，… 按分组规律，第组中有个奇数， 所以第1组到第组共有个奇数. 注意到前个奇数的和为， 所以前个奇数的和为. 即前组中所有数之和为，所以. 因为所以，从而 所以. 故 . 所以. (3)由(2)得, . 故不等式就是. 考虑函数. 当时，都有，即. 而， 注意到当时，单调递增，故有. 因此,当时，成立，即成立. 所以,满足条件的所有正整数N=. 6. 对任意，给定区间，设函数表示实数与所属的给定区间内唯一整数之差的绝对值. (1)当时，求出的解析式；时，写出绝对值符号表示的的解析式； (2)求，判断函数的奇偶性，并证明你的结论； (3)当时，求方程的实根.( 要求说明理由，). 解：(1)当时，中唯一整数为0， 由定义知： 当时，在中唯一整数为， 由定义知：. (2) ,下判断是偶函数. 对任何，存在唯一，使得. 由可以得出, 即. 由(1)的结论，即是偶函数. (3)，即，其中； ①当时，，所以没有大于1的实根； ②容易验证为方程的实根； ③当时，对应的，方程变为. 设. 则 故当时，为减函数，，方程没有的实根； ④当时，对应的，方程变为， 设，明显为减函数. ,所以方程没有的实根. 综上，若时，方程有且仅有一个实根，实根为1. 三、理科附加题 1.在研究性学习小组的一次活动中，甲