2017年河南省安阳一中高考语文专题复习 仿写课件.pptVIP

仿写 种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽。 矿石，如果害怕冶炼，那它永远不能成材； 蜡烛，如果害怕点燃，那它永远不能照明； 航船，如果害怕风浪，那它永远不能启航。 在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。 在迷茫中，书是灯塔，读书使模糊的生活清晰明丽。颓废的生活日渐昂扬。 在得意时，书是诤友，读书使浮躁的心境平淡如水。 情谊就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重 。 亲情就像一条河，重要的不在于它的大小，在于它的久远。 ??请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、第四节。（4分）（2009山东卷） 我是雪 ?????我被太阳翻译成水 ?????我是水 ?????我把种子翻译成植物 [解析]内容上紧承“植物”来写（话题是自然界的事物），说的是某个事物由于外物的作用，变成了另一个事物。从形式上看，这是两小节现代诗歌，仿写的句子分别运用这样的格式 ??????????????? 我是A ??????????? ????我被……翻译成B ??????????? ????我是B ???????????? ???我把……翻译成C 很显然，先后运用“被”字句和“把”字句，还要运用拟人和类似顶真的修辞手法。 【参考答案】 我是植物 我被春天翻译成花朵 我是花朵 我把秋天翻译成果实。 仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。（6分）（09全国卷3） 这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地（夸张），是一幅立体的画，（比喻）一首无声的诗（比喻），把青春挥洒得淋漓尽致（拟人）。 [解析]内容上是与“桃花”同类的事物（一种植物）；形式上，有四个分句，必须运用夸张比喻和拟人的修辞手法，前后连贯。三种修辞手法的出现顺序必须与原句相同。 [参考答案]这一望无际的竹子，长得郁郁葱葱，刺破蓝天，是一首嘹亮的歌，一幅绿色的画，把激情演绎得光芒四射。 弄清三问题 保证不偏离 仿句关键——找准“仿点” 8．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）（10年全国卷Ⅰ） 谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。 分析示例所给的句子，我们会发现是一个由比喻句形成的排比句，这就要求我们要分析排比句内部关系，看看它们是层递还是平行排列，同时还要注意比喻的设喻的角度。例句分别从听觉、味觉和视觉角度进行设喻，并且形成了一个并列的句式。这样调动自己的语言积累进行造句就可以了。 答案示例：自信是一种绚丽但不繁杂的色彩；自信是一种响亮但不过早的声音；自信是一种清香但不腻人的味道。 5.仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。（6分）（09宁夏卷） 苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。 [解析]内容上，说的是人生的哲理，仿写的句子改以“机遇”为话题；形式上，这是一组运用博喻兼对比的句子，有三个分句。 [参考答案]机遇对于人才是一个梯子，对于勤奋者是一种福音，对懒惰者是一片过眼烟云。 汗：由水组成，总会有干的时候。 旧：新东西用过1日就成了旧的。 出：翻过两座山，总能找到出路。 穷：力被困在穴里，怎能不穷。 劣：做事偷懒，‘少’出了‘力’，成绩自然比别人差。 〈意〉心上支撑一枚太阳思想就不再流浪 一棵小草以它卑微的绿色，丰富着季节的内涵； 一颗小树以它单薄的身体，绵延的森林的广阔。 一朵玫瑰以它微薄的鲜红，捕捉着人心的热情。 一只蚂蚁以他渺小的身体，承载着生命的重量 。 一颗星星以他微弱的光芒，点缀着广阔的天空。 一滴露珠以它晶莹的光亮，折射着世界的多彩。 一只小鸟以它柔弱的翅膀，展现着蓝天的广阔。 心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。 在静谧中绽放，在躁动中凋谢 。 在激情中燃烧，在无声中熄灭 。 在光明中燃烧，在黑暗中沉睡。 * * 1.弄清显性限制和隐形限制。显性限制就是题干明确提出的仿写的中心和形式上的要求；隐性限制就是所给例句或语境隐含的限制信息，如句间逻辑关系、正反角度等。 2.弄清形似和神似。 3.弄清哪些是可重复的，哪些是不可重复的，一般在仿写时，原句词语可以分为可重复和不可重复两类。可以重复的多半是连接词，虚词，起结构作用的词语（如判断词），不可重复的则是表现实质性内容的词语。有的词语是否能够重复，则要从修辞角度看是需要反复强调，还是需要避免重现。 时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获； 时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全都漏光。 请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法。两个句子之间在语意上形成