2017年河南省新乡市原阳一中高考语文 改扩句、压缩语段复习课件 新人教版.pptVIP

2017年河南省新乡市原阳一中高考语文 改扩句、压缩语段复习课件 新人教版.ppt

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2017年河南省新乡市原阳一中高考语文 改扩句、压缩语段复习课件 新人教版

1.附加成分,修饰限制 扩展单纯的主谓关系的句子可以采取补充附加成分的办法。句子的主干只是单纯的陈述与支配关系,而句子的附加成分(定语、状语、补语)能起到修饰、限制和补充的作用,要使语句扩展开,变得生动、具体,就要发挥附加成分的作用。 例句一:扩展下面语句,要求突出梅花不畏严寒的品格。 梅花开放了。 补充附加成分我们可以说成“(什么样的)梅花[怎么样地]开放了”。为突出梅花的不畏严寒,还可以再加一些状语进行限制。 答案:当积雪压断枝头的时候,当冰凌高挂悬崖的时候,当百花纷谢凋零的时候,梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。 2.根据要求,描写渲染 有些句子只用补充附加成分的办法,不足以达到题干要求的生动、具体,这就要在简单修饰限制的基础上进行适当的描写和渲染。 例句二:扩展下面语句,使其生动、具体,字数在70个字左右。 琴声吸引了许多路人驻足倾听。 补充附加成分我们只能写成“(什么样的)琴声[怎么样]吸引了许多(什么样的)路人[怎么样地]驻足倾听,听得〈怎么样〉”。这样写还不能写出具体和生动来,我们还需要对琴声怎么那么吸引人进行一番描写和渲染。 答案:优美的《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲,轻轻地飘出小白楼的窗户,穿过蒙蒙细雨,洒落在林间的小路上。许多行人情不自禁地停下了脚步,听得如痴如醉。 3.瞻前顾后,填补空白 “瞻前顾后”,就是从前后的语句中找出暗含的对形式和内容两方面的约束信息,根据这些约束来进行扩展,填补空白。 例句三:仿照画横线的句式扩展语句,要求语意连贯,并加一句抒情议论性的话作收束。 童年的一切都是那么美好,在童真的爱的目光下,一只蝴蝶就是一只凤凰, 。 此题在扩展的同时,还考查了句式的仿写。我们提炼出已给句式的结构共性为:一(量词)+(名词)就是一(量词)+(名词或名词性短语),内容上已给句子提供的约束信息是:在孩子眼里,所有的东西都是美好的、新奇的。以这些内容与形式方面的限制信息,我们可以填补为:“一朵轻云就是一条飞毯,一棵老树就是一个会讲故事的老人家,一湾小河就是一个无比欢乐的海洋。啊,多么令人难忘的童年!” 4.讲求方法,突出重点 对于要求以一个名词为重点的扩展题(如以“歌声”“起跑线”为重点),学生往往不能突出这一重点而使重点转移。要使其成为重点可以从形式和内容上把握。在形式上让这一名词作陈述中心(作主语),在内容上可以强调这一名词的重要作用。 如作主语: 例句四:毕业典礼上,同学们真挚优美的歌声仿佛在讲述三年的学习历程,将我们带入了对往昔岁月的美好回忆之中。(歌声作主语,歌声的作用是将我们带入了回忆之中。) 例句五:田径场上,那条富于神秘色彩的白色起跑线一时间成了运动员们迈向成功的起点,亿万观众关注的焦点。(起跑线作主语,作用是可以迈向成功) 作宾语然后解释宾语(实际还是让其作后面句子的主语): 5.多用手法,增强意蕴 要想扩展的文字有意蕴,就要泛中求异、异中求新、新中求优。在内容上或发挥想象,合理创造;或进行联想,发散思维;或设身处地,感悟情境。题干中有的明确要求使用某种表达方式(如例句三要求用抒情议论收束)或某种修辞方法。没有特殊要求的情况下,在表达上要充分使用多种表达方式和多种修辞手法,以收到加强表达效果的作用。 1.拟写一句话新闻 一句话新闻就是运用一句话,采用标题新闻的语言表达形式,完成一篇新闻稿件的报道任务。它不必有正题、引题、副题,它要严格完全地反映新闻事实,以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容。 一句话新闻应该有的新闻要素是: ⑴形式:可以是单句,可以是复句,以单句为主,句末有标点。 ⑵内容:“一句话新闻”就是标题新闻,要揭示新闻事件的内容的意义,它必须包含以下要点:(可以取舍) 时间,地点,人物,事件(过程、结果),原因(目的),方法(措施、手段、途径) 一句话新闻拟写的步骤方法: ⑴细看要求,确定要点 ; ⑵阅读材料,筛选信息 ; ⑶选择形式,组合信息 一句话新闻(标题新闻)通常采用陈述句式:人物+事件+时间+地点+原因,人物和事件构成主谓句,时间地点安排于状语位置,原因或作状语或安排于分句中,也可用对偶句 。 2.压缩主体和拟写导语 新闻的的主体部分自然要包括新闻六要素,其在事件的顺叙中,有时还插入有关的背景材料和其它相关内容。压缩主体时,自然要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容。 导语是新闻的纲领和中心所在,读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。导语的要点是要用精练的语言将消息的主要内容概括出来,要交代清人、事、地及主旨。常见的导语写法有叙述式、描写式和结论式等。 3.拟写标题 标题是新闻的“眼

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