江苏省东海高级中学高二上期中生物选修.docVIP

2014--2015学年度第一学期期中试题 高二生物 满分120分　　时间100分钟　　命题人：周可富　　审核人：何宜昶 一、单项选择题:本部分包括20 题,每题2 分,共计40 分。 每题只有一个选项最符合题意。 1．在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为(　　) 28．(8分) （1）人体内血糖平衡的调节是 ▲ 和 ▲ 共同作用的结果。 （2）血糖升高和血糖降低可引发胰腺产生的激素物质A和B分别是 ▲ 、 ▲ 。这两种生理效应说明了相关激素间的 ▲ 。 （3）胰岛素能“打开”图中哪些生理“开关”？ ▲ 。（用字母表示） （4）人体正常水平的血糖浓度范围是　▲　　mmol／L，而糖尿病患者则要达到 ▲ 水平（X/Y/Z）。 29. (14分)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。? （1）由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度不同，促进芽生长的最适浓度为 ▲ mol／L，此浓度对根的作用情况是 ▲ 。 （2）对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是 ▲ 。 （3）乙图中a侧生长素浓度大于??????▲?? mol／L，b侧生长素对根生长的效应是???▲?? 。? ?（4）为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程： ? Ⅰ、实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。 ? Ⅱ、下图表示的是该实验过程。 Ⅲ、实验结果及解释： 如果①装置内胚芽鞘 ▲ 生长，则表明胚芽鞘的B段没有发生生长素的横向运输;如果②、③装置内胚芽鞘弯向光源生长，表明: ▲ 。 30．(8分)下图中甲表示某森林植物的景观，乙表示物种数与面积的关系。请分析回答： (1)物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了登记群落的植物种类组成，在群落的中心部位选取样方，用随机法取样，首先要确定样方面积。系列取样统计结果如图乙。 ①试写出该研究的课题名称______________▲_________________________________。 ②这种研究方法叫做__▲____。选取样方时要做到 ▲ ，最后还应求其 ▲ 。 ③图乙显示：在一定范围内，随样方面积的增大，物种数_______▲________并逐渐达到最多，最后保持恒定。调查该森林物种数的样方面积最好是___▲_____m2。 (2)导致景观图中植物分层现象的主要非生物因素是____▲____，森林对太阳能的利用率高于农田的主要原因是森林具有复杂的_____▲___结构。 31．(8分) 研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。请据图回答问题： （1）湖泊中，鲢鱼与河蚌的关系是 _▲_ ；乙图中生产者是 _▲_ （填字母）；碳以 _▲_ 形式在无机环境和生物群落中循环的。 （2）某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移。此现象表明，环境因素的改变，可使生物群落的 _▲_ 结构发生改变。 （3）自2008年以来，该地区为了增加耕地面积，开始有计划地对湖泊进行填埋，此举造成了生态系统的 _▲_ 稳定性降低。 （4）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是 _▲_ （填字母）。 （5）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，则河蚌属于第 _▲_ 营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量来源于第 _▲_ 营养级。 32. (6分) （1）图中的A、B、C、D构成的是 ▲ ，它是能量流动的结构基础。 （2）图中的A表示生产者，它通过光合作用固定的人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是帮助人们合理地调整能量流动关系，使能量持续高效地流向_________________________________。 体细胞 肾脏 肝脏 转变为脂肪 消化产生 的葡萄糖 M 血糖 水平X K L N 水平Y 正常水平 水平Z 注：K、L、M、N是“生理开关