用25.1.2概率讲述.ppt

一、完成教材第131页练习1、2. 下列事件中哪些事件是随机事件？哪些事件是必然事件？哪些是不可能事件？ （1）抛出的铅球会下落。 （2）某运动员百米赛跑的成绩为２秒。 （3）买到的电影票，座位号为单号。 （4） ＋１是正数。 （5）投掷硬币时，国徽朝上。 必然事件 不可能事件 随机事件 必然事件 随机事件 1、 ，叫做必然事件； 2、 ，叫做不可能事件； 3、 ，叫做随机事件. 在一定条件下必然发生的事件 在一定条件下不可能发生的事件 在一定条件下可能发生也可能不发生的事件 我可没我朋友那么粗心，撞到树上去，让他在那等着吧，嘿嘿! 随机事件发生的可能性究竟有多大？ 1.了解什么是概率，认识概率是反映随机事件发生可能性大小的量。 2.了解必然发生事件和不可能发生事件的概率。 3.知道怎样表示事件的概率。 学习目标 自学指导 自学教材第128—131页练习前的内容。 要求： 1、理清概率的定义。 2、掌握必然发生事件和不可能发生事件的概率。 3、看懂例题，注意解答格式。 在同样条件下，随机事件可能发生，也可能不发生，那么它发生的可能性有多大呢？能否用数值进行刻画呢？这是我们下面要讨论的问题。 请看下面两个试验。 试验1：从分别标有1，2，3，4，5号的5根纸签中随机地抽取一根，抽出的签上号码有5种可能，即1，2，3，4，5。由于纸签形状、大小相同，又是随机抽取，所以每个号被抽到的可能性大小相等，都是全部可能结果总数的1/5。 试验2：掷一枚骰子，向上的一面的点数有6种可能，即1，2，3，4，5，6。由于骰子形状规则、质地均匀，又是随机掷出，所以出现每种结果的可能性大小相等，都是全部可能结果总数的1/6。 上述数值1/5和1/6反映了试验中相应随机事件发生的可能性大小。 概率的定义： 一般地，对于一个随机事件A，我们把刻画其 ，称为随机事件A发生的概率，记作P（A）。 发生可能性大小的数值 1、书上的两个试验，它们有什么共同特点吗？ （1）每一次试验中，可能出现的结果只有有限个； （2）每一次试验中，各种结果出现的可能性相等。 古典概率模型 一般地，如果在一次试验中，有 种可能的结果，并且它们发生的可能性都 ，事件A包含其中的 种结果，那么事件A发生的概 率 P（A）= 相等 n m 2、必然事件的概率和不可能事件的概率分别是多少呢？ P(必然事件)＝ P(不可能事件)＝ 1 0 在上述类型的试验中，通过对试验结果以及事件本身的分析，我们就可以求出相应事件的概率，在P（A）= 中，由m和n的含义可知0≤m≤n,进而 0≤ ≤1。因此 0≤P(A) ≤1. 特别地： 必然事件的概率是1，记作：P(必然事件)＝1； 不可能事件的概率是0，记作： P(不可能事件)＝0。 概率从数量上刻画了一个随机事件发生的可能性的大小. 0 1 事件发生的可能性越来越大 事件发生的可能性越来越小 不可能发生 必然发生 概率的值 事件发生的可能性越大，它的概率越接近1；反之，事件发生的可能性越小，它的概率越接近0。 例1：掷一个骰子，观察向上的一面的点数，求下列事件的概率： （1）点数为2； （2）点数为奇数； （3）点数大于2且小于5。 解：掷一个骰子时，向上一面的点数可能为1，2，3，4，5，6，共6种。这些点数出现的可能性相等。 （1）P（点数为2 ）=1/6 （2）点数为奇数有3种可能，即点数为1，3，5， P（点数为奇数）=3/6=1/2 （3）点数大于2且小于5有2种可能，即点数为3，4， P（点数大于2且小于5 ）=2/6=1/3 例2：如图是一个转盘，分成六个相同的扇形，颜色分为红，绿，黄三种颜色。指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置（指针指向两个扇形的交线时，当作指向右边的扇形），求下列事件的概率： （1）指针指向