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机械设计基础课程设计 2周 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第1章 绪论 一、课程设计的目的（综合训练） 1.巩固与加强机械设计基础基本理论的学习与训练，加深和扩大在本课程和先修课程学习的知识 2.培养综合运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力。 3.培养机械设计一般方法 4.进行机械设计基本技能的训练 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、课程设计内容 1、传动方案分析 2、电机选择 3、运动和动力参数计算 4、传动、轴系零件设计 5、选择 联接件、密封、润滑 6、装配草图设计 7、箱体结构设计 8、装配图、零件图绘制 9、设计说明书编写 9、答辩 带式输送机 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、设计题目 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.减速器装配草图1张 (1号坐标纸1：2 、手绘)； 2.工作图：装配图1张（ 1：2）、 零件图2张（ 1：1） 3.设计计算说明书1份（6000～8000字）。 4.答辩 四、设计工作量 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.设计准备（0.5天） 减速器装拆实验、参观实物或模型 2.传动装置总体设计（1天） 计算结果交指导老师检查 3.装配草图设计（4～5天）指导老师审查草图、签字后方可绘制装配图 4.装配工作图、零件图绘制（3天） 5.编写、整理设计计算说明书准备答辩 （1.5天） 6.答辩（0.5 ～天) 周五答辩（具体时间由指导老师确定） 五、课程设计计划（2周） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 六、成绩评定指标 1．设计计算能力 2．结构设计能力【草图、白图】 3．分析问题解决问题的能力（答辩） 4．编制设计计算说明书的能力 5．平时表现： 1）学生迟到三次成绩降一等处理； 2）学生旷课0.5天成绩降一等处理； 3）学生旷课1天成绩按不及格处理； 7．抄袭、拷贝情况处理 一旦发现抄袭、拷贝，抄袭、拷贝者按不及格论处，被抄袭、拷贝者成绩按降一等处理。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 七、参考书 1.机械设计基础 2.机械设计课程设计 3.工程制图 八、课程设计的要求 1.明确学习目的，端正学习态度 2.在教师的指导下,由学生独立完成 3.正确处理理论计算与结构设计的关系 4.正确处理继承与创新的关系 5.正确使用标准和规范 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 关于纪律 1.上午：8：00--11：30 下午：2：00-- 5：30 2.按学号入座 3.学生请假0.5天以上由学院开据证明，经指导老师同意，请假方可生效。 4. 尊重老师，遵守规定（保持教室安静--不允许打接电话、大声喧哗等 ,卫生清洁） 5. 安全（锁门，关灯，重要物品） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Clien