2018届高考英语一轮复习 第3部分 写作素能培养 第1讲 明白句子成分 写出准确的简单句课件 外研版.pptVIP

在英语写作中，学生最大的困扰是无法写出正确的句子，而传统“以考代练”的训练模式收效甚微。要从根本上提高英语写作水平，必须从认识句子的构成要素开始，先明白各种句子成分，会写基本的简单句，再写好各种高级复杂句，最后写出完美的精彩文章。 Ⅰ.八种句子成分 句子由各个组成部分构成，这些组成部分叫作句子的成分。句子的成分可分为主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语、同位语。弄清句子成分有利于在短文写作中写出正确的句子；有利于在语法填空题型中对考点的判断；有利于在阅读中对长句的理解。 一、主语——句子的主体 主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，表示句子描述的是谁或什么。更确切地说，主语是说明谓语所表示的动作或状态的执行者。主语通常由名词(短语)、代词、数词、动词不定式(短语)、动名词(短语)或从句等充当。 ①Internet voting is quite popular nowadays. (2016·江苏高考书面表达) 现在网络投票非常流行。(动名词作主语) ②The most obvious problem in our class is lack of interaction and teamwork. (2015·广东高考读写任务) 我们班最明显的问题是缺少互动和协作。(名词短语作主语) 二、谓语——主语的行为 谓语用来描述主语的行为动作、状态或特征。实义动词(短语)可以单独作谓语，有时态、人称和数的变化；系动词不能单独作谓语，系表结构才可以作谓语；助动词和情态动词也不能单独作谓语，“助动词/情态动词＋实义动词”可以作谓语。 ①I should be available any time after school next week. (2016·全国卷Ⅲ书面表达) 下星期我应该在放学后的任何时间都在学校。(“情态动词＋实义动词”作谓语) ②Half an hour later, I managed to find the right answer.(2015·湖北高考短文写作) 半小时后，我设法找到了正确答案。(实义动词作谓语) 三、宾语——动作的对象 宾语是动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词的后面。可以用作宾语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词和从句等。 ①I know you take good pictures and youve always wanted to do something for environmental protection. (2016·全国卷Ⅱ书面表达) 我知道你摄影技术很好，而且你总是想为环境保护做些事情。(名词作宾语) ②I managed to persuade my classmates into accepting my idea.(2015·浙江高考书面表达) 我设法说服我的同学们接受我的想法。(不定式作宾语) 四、表语——主语的特征 表语与前面的系动词一起构成复合谓语(系表结构)，用来说明主语的特征、类属、状态、身份等。可以用作表语的有：名词(短语)、代词、数词、形容词、副词、不定式(短语)、动名词、分词、介词短语和从句等。 ①I will be very grateful if you can help me. (2016·全国卷Ⅰ书面表达) 如果你能帮助我，我将非常感激。(形容词作表语) ②Although the answer seemed a little strange, nobody but I doubted it.(2015·湖北高考书面表达) 尽管答案有些奇怪，但只有我对此产生了怀疑。(形容词作表语) 五、定语——名词的修饰语 定语是用来描述名词的品质与特征的修饰语，它常和名词构成名词短语。可以用作定语的有：形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语和从句等。 ①All were very happy with those unexpected gifts, especially little kids and elderly people. (2016 ·北京高考书面表达) 所有人对收到那些意想不到的礼物都非常高兴，特别是小孩子和老人。(分词作定语) ②Finally, I would like to ask a few questions about his personal life, which must be very interesting.(2015·安徽高考书面表达) 最后，我要问一些关于他个人生活的问题，这一定很有趣。(从句作定语) 六、状语——动词、形容词、副词或句子的修饰语 状语是用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的一种成分。可以用作状语的有：副词、名词、数词、形容词、不定式、分词、介