366-2011年江西省教育技术装备站工作要点.docVIP

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366-2011年江西省教育技术装备站工作要点366-2011年江西省教育技术装备站工作要点

2011年江西省教育技术装备站工作要点 2011年教育技术装备工作总体要求是:认真学习贯彻全国教育工作会议精神,落实好江西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年),把握 “十二五”规划开局之年的重要发展战略机遇,以改造农村义务教育阶段薄弱学校装备建设为重点,以推进素质教育为中心,充分发挥教育装备在教育教学中的作用,为全面提升基础教育教学质量,促进义务教育均衡发展提供有力条件保障。 一、农村义务教育薄弱学校改造工作。优质高效地完成2010年我省农村义务教育薄弱学校改造计划中央专项2. 24亿教学实验仪器设备及6600万元图书的采购任务。一是制定发展规划。根据教育事业发展需要,在摸清农村义务教育薄弱学校现状和需求的基础上,科学制定2010-2015年全省义务教育薄弱学校教育技术装备改造规划和方案。建立全省中小学校教育技术装备基础数据库,为项目实施提供准确依据;二是规范招标采购。建立健全规范的招标采购规章制度,加强廉洁自律教育,确保招标采购工作公开、公平、公正地有序开展。转变观念,创新思维,提高采购工作的专业水准;三是确保产品质量。加强中标产品的质量监督和检测,指导市、县两级教育装备部门和学校对中标产品质量进行严格检测和验收,不合格产品不收货,注重体现专项资金的社会效益。 二、装备干部队伍建设工作。提升教育装备管理人员综合素质,促进教育装备理念更新。加大培训力度,组织开展各类特色培训。进一步完善培训机制,创新培训办法,提高培训质量。加强专业学习,拓宽装备干部的业务知识面,提高各级装备人员的学术水平和业务能力,建立一支懂教学、懂技术、懂管理的教育装备队伍,紧紧跟上基础教育发展步伐。 三、普通高中通用技术试验室建设工作。一是按照2009年通用技术试验室建设规划和目标,继续推进通用技术试验室建设,力争本年底完成全省452所普通高中通用技术试验室建设;二是举办全省普通高中学生通用技术设计竞赛和江西省普通高中学生综合实践活动竞赛,广泛动员和组织更多普通高中学校和学生参与活动,充分发挥通用技术试验室作用,培养学生创新精神和实践能力。 四、图书馆工作。继续开展中小学等级图书馆评定,引导各级教育行政部门重视和加强中小学图书馆工作,在全省建设一批高标准、有特色的中小学图书馆。对通过了省级图书馆评定的中小学校给予一定的物质奖励。采取有效措施促进图书资源应用,使中小学图书馆更好地为教育教学服务。 五、装备资源管理和使用工作。加强装备管理,完善各项管理制度。加大装备资源的使用力度,优化课堂教学手段,提高课堂教学效果。围绕提高教师的应用水平、提升中小学生综合素质,推动教育创新,提高教育质量,积极有效地开展优质研究课和优秀论文评选等活动,以教育装备资源的应用促进素质教育实施。 六、教学仪器设备行业协会工作。一是开展新产品新技术鉴定工作。认真贯彻《中国教学仪器设备行业新产品新技术鉴定验收办法》,组织开展本省自主生产产品企业标准的审定和新产品技术鉴定;二是编制《江西省教学仪器设备产品采购指导目录》。为各级教育技术装备部门、中小学校提供市场信息,为采购质优价廉的教学仪器产品提供参考;三是加强行业协会管理。提高教学仪器设备行业服务能力,组织好第61、62届中国教学仪器设备展示会。 七、课题研究工作。加强和中央教育科学研究所的协调沟通,进行“十二五”课题开题的筹备工作。继续开展相关课题研究,重点对九年一贯制学校教育教学模式、养成教育实践、素质教育开展和学校管理等方面开展实践探讨和研究。加大科研成果的推广和宣传力度,开展专业培训和交流活动,总结和推广先进经验,提升技术装备工作的理论水平。 八、服务基层工作。牢固树立管理就是服务的理念,把基层满意作为装备工作的出发点和归宿点,不断创新服务机制,为基层提供更好服务。继续开展对井冈山学校的帮扶培训等工作,帮助学校切实解决规范办学行为问题。通过各种渠道,深入基层开展调查研究,不断发现新情况、解决新问题。继续实行听课制度,了解基层和学校真实情况,指导和推动学校装备建设。 二〇一一年三月一日 附:主要工作时间安排表 序号 工 作 内 容 完成 时间 负责 科室 分管 领导 1 完成2010年度有关项目结算工作 1月 装备科 刘小毛 2 下达2011年度装备经费安排 1月 装备科 刘小毛 3 下发特殊教育学校设备采购通知 1月 装备科 刘小毛 4 继续配合、完成教育厅交予的项目采购及后期结算、检查工作 2-3月 装备科 刘小毛 5 完成2010年度全省教育技术装备综合统计 3月 管理科 娄理明 6 开展全省普通高中教育技术装备普查统计工作 3月 管理科 娄理明 7 完成特教学校设备采购工作 4-5月 装备科 刘小毛 8 完成2010年江西省农村义务教育薄弱学校改造

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