江苏省宿迁市2013-2014届高二上学期第一次月考历史试卷(普通班) 无解析.docVIP

宿迁市2013—2014学年度第一学期第一次月考试题 高二年级历史 满分100分，考试时间75分钟 一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）。．……。他们针对社会和学术上的问题，争相发表不同的见解，相互诘难、批驳。历史上将这一局面称为 A、百家争鸣 B、焚书坑儒 C、独尊儒术 D、百花齐放 2． A.启发诱导 B.循序渐进 C.因材施教 D.有教无类 3．C．“天行有常”、“制天命而用之” D．“不期修古，不法常可” 4．．．．．．理学是中国古代最为精致、最为完备的理论体系，其影响至深至巨。下列属于宋明理学代表人物的是 ②朱熹 陆九渊、王守仁 ③李贽 A B.①②④ C.②③③ D.①③④ 10．11．．．14．．．．．．．21．文艺复兴首先在文学艺术领域表现出来，被称为“文学三杰”的是 薄伽丘 但丁 彼特拉克 莎士比亚 A． B． C．D．．文艺复兴时期，最早提出以“人的学问”代替“神的学问”的是 A．薄伽丘 B．但丁C．彼特拉克 D．莎士比亚 ． A．B．·路德 C．D．．．26．．伏尔泰曾说：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的定律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼里，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”这反映了伏尔泰 A．认为人类应当勇于打破自然规律B．忽视自然科学所取得的成就 C．借助自然科学论证理性主义D．批判民主、平等和自由思想．．．康德说：“……要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。”这句话反映 A．蒙昧主义B．人文主义C．理性主义D．个人主义二、判断题：判断正误，涂（本部分共5题，每题2分，共0分）三、材料解析题：结合材料以及所学知识回答问题（本部分共2题，第36题10分，第37题分，共分。）． 材料一 仲舒复对曰”……《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数支，下不知所守。臣愚以为诸又在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民主口 所从矣。” ——摘自《汉书·董仲舒传》 材料二 至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古豆今，不可移易，唯古之圣人为能尽之，而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。 ——摘自朱熹《行宫便殿奏札》 材料三 前三代，吾无论矣;后三代，汉、唐、宋是也。中问千百余年而独元是非者，岂其人无是非哉?成以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。 ——摘自李李贽《藏书》 (1)根据材料一，董仲舒提出了怎样的思想主张?这一主张起到了怎样的作用? (4分) (2)根据材料二、三分析朱熹与李贽的不同观点。这说明了什么问题? (4分) (3)你认为我们今天应如何对待儒家文化? (2分) 37． 材料一　 图一　古希腊　图二　古代希腊神　图三　苏格拉底之死 主神宙斯像　话中的诸神雕塑 材料二　你，我的朋友，伟大、强盛而且智慧的城市雅典的一个公民，像你这样只注重金钱名位，而不注意智慧、真理和改进你的心灵，你不觉得羞耻吗？ ——苏格拉底 材料三　公元前399年，苏格拉底受到“不尊敬城邦所尊敬的诸神、并引进新神”和“腐蚀雅典青年”的指控。许多判官表示可以赦免他，但要他保证不得再追求知识、探索哲学。苏格拉底只要略表妥协就可免于一死。他的亲友、门徒也都劝他或交纳赎金，或逃亡。然而70岁的苏格拉底自愿选择死！有人见证说：“他表现了英勇不屈的精神因为自从他认定了，对他来说，死比继续活下去更好以来，他就一直坚定不移地向死亡迎上前去，即使是对别的美好的事情也没有这样坚定，他从来没有对死表现过任何软弱……” (1)图一和图二反映了古代希腊神话的突出特点是什么？体现了古希腊文化的什么特征？（2分） (2)据材料二并结合所学知识，指出苏格拉底提出了哪些伦理主张？（2分） (3)观察图三，阅读材料三，苏格拉底临死之前，还在与学者们探讨人与灵魂的关系，说明什么？苏格拉底坚定地面向死亡，支撑他的是什么精神？（4分） (4)联系“人是万物的尺度”的命题，指出苏格拉底对人文精神的贡献。（4分） 四、问答题：根据设问，回答问题（本部分1题，分）。 （1）指出