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5-2动画的制作5-2动画的制作
5-2 动画的制作
章节简介
介绍了动画的分类、二维动画和三维动画的制作过程和方法。介绍了从作品构思、形成动画制作稿本和 草图到制作完成的整个过程。
第五章第二节教学目标:
一、课程目标
1.了解常见的多种媒体信息,如声音、图形、图像、动画、视频等的类型、格式及其存储、呈现和传递的基本特征和基本方法。
2.能选择适当的工具,分别对声音、图形、图像、动画、视频等信息进行采集;能解释多媒体信息采集的基本工作思想。
3.能根据信息呈现需求,选择适当的工具和方法,分别对声音、图形、图像、动画、视频等多种媒体信息进行适当的处理。
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二、 学习目标
1.知识与技能
了解动画的分类、二维动画和三维动画的制作过程和方法。
2.过程与方法
了解从作品构思、形成动画制作稿本和草图到制作完成的整个过程,在动画制作的过程中,使学生形成动画制作过程的规范化意识;能根据信息呈现需求,选择适当的工具和方法。
3.情感态度与价值观
培养学生以多种方式呈现信息的思维方式、培养学生的动画美感。
第五章第二节教学内容:
1.知识点目标分层
知识点内容 目标与水平 知识 技能 情感 了解 理解 迁移 模仿 独立操作 熟练操作 经历 反应 领悟 动画加工 使用 Flash 常用操作制作二维动画 ? ? √ ? √ ? ? ? ? 制作简单的三维动画 ? ? √ ? √ ? ? ? ? ?
2.学习内容
介绍了动画的分类、二维动画和三维动画的制作过程和方法。介绍了从作品构思、形成动画制作稿本和 草图到制作完成的整个过程。本节内容中二维动画的制作选用Flash 软件,介绍了使用 Flash 软件 制作形状变化动画、运动动画、遮罩动画和动画测试、导出等操作技能;三维动画的制作选用 3D Max 软件,介绍了添加三维文字、现成形状、对象,动画对象设置及动画制作等操作技能。
3.重点
(1)制作二维动画的过程和方法。
(2)制作三维动画的过程和方法。
4.难点
三维动画制作的过程中,各种参数的设置。
5.课时安排:建议3课时
第五章第二节教学过程:
一、教学情景
导入情景 1 :播放“ zyz . swf ”、“汽车总动员. wma ”,让学生选出哪个是二维动画,哪个是三维动画,引出动画的分类介绍。
导入情景 2 :展示“ zbj . exe ”北京奥运宣传片动画。
导入情景 3 :分别展示 Cool 3D 三维动画作品“实例. swf ”、“实例 2 . swf ”和 3DX MAX 三维动画作品“ 3D 动画实例. wmv ”,介绍两种常用三维动画制作软件的特点。
二、教学任务
任务一:文字稿本
参照配套光盘中的《快乐校园》片头动画的文字稿本,以四人为一小组,构思本校《校园文化》的文字稿本。
任务二:片头制作
以小组方式,任选一种二维动画制作软件,小组合作完成《校园文化》的片头制作。
基础要求:用下列三种动画生成方法中的任一种;
提高要求:用下列三种动画生成方法中的任两种;
挑战要求:下列三种动画生成方法都用到。
(1)形状变化动画 (2)运动动画 (3)遮罩动画
教师提供部分动画制作素材,提供 flash 制作视频资料:(1)形状变化动画 (2)运动动画 (3)遮罩动画 (4)《快乐校园》 flash 片头文件等。
任务三:片尾制作
以小组方式,任选一种三维动画制作软件,小组合作完成《校园文化》的片尾制作。
教师提供部分 Cool 3D 动画制作素材,提供 flash 制作视频资料:(1)“界面简介. swf ” (2)“插入文字. swf ” (3)“放大缩小物体. swf ” (4)“物体风格. swf ”(5)“插入图像. swf ” (6)“物体效果. swf ”(7)“导出动画. swf ”等。
三、知识讲解
1.使用 Flash 制作二维动画
(1)动画制作软件
动画制作软件很丰富,流行的有 Autodesk 公司的 Animator 和 Flash 。 Flash 动画在网页中应用广泛,是目前最流行的二维动画技术。用它制作的 SWF 动画文件,可以嵌入到 HTML 文件里,也可以单独成页,或以 OLE 对象的方式出现在 Authorware 课件中。 SWF 文件的存储量很小,但在几百~几千字节的动画文件中,却可以包含几十秒钟的动画和声音,使整个页面充满了生机, Flash 动画还有一大特点是,其中的文字、图像都能跟随鼠标的移动而变化,可制作出交互性很强的动画文件。
(2)二维动画文件格式
在 Flash 中,保存文件是保存制作的 FLA 格式的源程序文
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