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江苏省常州市武进高中2011年高三期中(生物)
2010-2011学年度 第一学期 新桥中学期中考试
高三年级 生物试卷 2010.11.
说明:本试卷满分120分,答卷时间100分钟。第Ⅰ卷为选择题,请用2B铅笔按序号将答案涂写在答题卡上,第Ⅱ卷为非选择题,答案填写在答题纸上,考试结束后交答题卡和答题纸。
第I卷(55分)
一、单选题(2分×20 = 40分)
1.2007年6月18日报道,引起无锡自来水污染的太湖蓝藻再次涌向自来水取水口。下列关于蓝藻的描述正确的是( )
A.高倍显微镜下可观察到蓝藻的遗传物质分布于细胞核内
B.蓝藻是好氧藻类,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C.蓝藻能进行光合作用,光合作用的场所是叶绿体
D.只有基因突变引起蓝藻变异
2.构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表:请据表判断,下列叙述中正确的是( )
A.细胞中不含甲类化合物 B.细胞膜中不含乙类化合物
C.细胞质基质中不含丙类化合物 D.线粒体中不含丁类化合物
3、多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时,相对分子量减少了900,由此推知,此蛋白质分子中所含的氨基酸数和肽键数分别是( )
A.52,52 B.50,50 C.52,50 D.50,49
4.某学生完成了下面的实验:他用碘液检验一块干面包,面包变成了深蓝色,他嚼碎了另一块面包,并用本尼迪特溶液(一种用来检验麦芽糖的试剂)检验,嚼碎的面包变成了红色(麦芽糖与本尼迪特试剂反应的颜色)。因此,他做出结论,认为当面包被嚼碎时淀粉变成了麦芽糖。这位学生的实验设计的错误在于( )
A.未对嚼碎的面包做淀粉检验 B.未对唾液做淀粉检验
C.未对干面包做麦芽糖的检验 D.未考虑面包的制作时间
5. 某科学工作用活制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后,他画了一张图所示。有关的叙述正确的是
A.是自养型生物不具有的细胞
B.该细胞可能是芽的顶端分生组织细胞
C.具有该细胞的生物的遗传物质共5种D.图中的液泡对细胞的内环境起着调节作用A、abc
B、acb
C、acb
D、abc
7、下图表示培养液中K+浓度及溶氧量对小麦根系吸收K+速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释错误的是( )
①曲线ab段的形成是由于细胞膜上K+载体达到饱和
②曲线bc、fg段的形成是由于膜上K+载体数量有限
③曲线cd的形成是由于细胞内K+过多细胞大量排出K+
④e点表明土壤中缺氧时,植物根系可以不需要能量吸收K+
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记,该现象不能说明( )
A.部分32P标记的ATP是重新合成的 B.ATP是细胞内的直接能源物质
C.ATP中远离A的P容易脱离 D.该过程中ATP既有合成又有分解
9.10、下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时( )
A.有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
B.有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
C.有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多
D.有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等
11. 下面是几位同学的实验操作方法或结果,其中错误的一项是( )
番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
纸层析法分离叶绿体中的色素,其颜色从上到下依次是:橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色
蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应
显微镜下观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞
12.对图的叙述中,不正确的是A.因为细胞中有中心体⑨,所以可以断定该细胞为动物细胞B.④是一个染色体,包含两个染色单体①、③,两个染色单体由一个着丝点②相连C.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体D.细胞中有两对同源染色体,即④和⑦为一对同源染色体,⑤和⑥为另一对同源染色体
.DNA含量变化图解,下列叙述中正确的是( )
A.AB段主要进行蛋白质的合成,细胞生长速度快
B.BC段始终有染色单体存在
C.CD段变化的原因是细胞质分裂
D.
①精原细胞 ②卵原细胞 ③初级精母细胞 ④初级卵母细胞 ⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞
A.①③⑤⑥ B.②④⑥ C.①③⑤ D.②④⑤⑥
15.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①—⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能
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