[名校联盟]1春.doc

1. 春 俗话说“一年之计在于春”，春，充满生机，洋溢希望。当春回大地的时候，一切都醒来了，就连我们的心也会随着春天的脚步荡漾。走进《春》，那真是“无边光景一时新”！ 课前导航 学习目标 1.学会 1.学会10生字，认读2个字，理解“朗润、稀疏、酝酿”等词语的意思。　　 2. 有感情地朗读课文， 背诵课文第1-4自然落。学习作者抓住有代表性景物描写春天的写作方法。（重点）　　 ? 3. 读课文，感受作者笔下春天的美丽，激发热爱大自然的美好感情。（难点） 学法指导第二条感觉不合适，学法是指导学生怎样自己学习的，可三条，和伴你学上的 第二条感觉不合适，学法是指导学生怎样自己学习的，可三条，和伴你学上的 1. 通过朗读课文，找一找作者在文中描绘了春天的哪几幅图画？分别是什么图？文章的结尾用什么修辞手法赞美了春天的什么特点？ 2. 通过感情朗读，领悟作者热爱大自然、赞美大自然之情。 资料宝袋 朱自清 朱自清，原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。现代最杰出的散文家、诗人、作家、学者、民主战士之一。散文有《春》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》等。出生在江苏海州（今连云港市），后随祖父、父亲定居扬州，自称“我是扬州人”。1948年8月12日病逝。 吹面不含杨柳风 这句是南宋僧人志南的《绝句》的最后一句，前三句是“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨。”这首诗描写的是诗人在微风细雨中拄杖春游的乐趣。 字词乐园 多音字组词并造句 散 sǎn（散文） sàn（分散） 他正在写散（sǎn）文，不要大声喧哗，以免分散（sàn）他的注意里。 薄 bó（单薄） bò（薄荷） báo（薄烟） 春雨淅淅沥沥，身子单薄（bó）的他正躺在躺椅上，嘴里嚼着薄（bò）荷糖，望着对面屋顶上笼罩的薄（báo）烟，那份惬意让他暂时忘记了病痛的折磨。 清脆→沙哑 稀疏→稠密健壮 清脆→沙哑 稀疏→稠密 健壮→瘦弱 希望→失望 张开→合拢 潮湿→干燥 软绵绵→硬邦邦 静默→喧哗 稀稀疏疏→密密麻麻 婉转～悠扬 嘹亮～响亮 卖弄～炫耀 静默～沉默 希望～盼望 健壮～结实 朗润～清朗 酝酿～蕴育 烘托～衬托 抖擞～振奋 近义词我辨析 词语 相同点 不同点 造句 希望 都有“寄托某种愿望或期待”的意思。 侧重指心里想着实现某种情况，属于中性词。 我希望自己能成为一个对社会有用的人。 盼望 侧重指殷切地希望，语义较重。 她热切盼望能去她出生的那个村子看看。 词语导学 【朗润】明朗润泽。造句：雨后的青山，在阳光的照耀下，朗润起来了。 【酝酿】原意是造酒，这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。造句：他酝酿的这个方案终于通过了。 【赶趟儿】争先奔赴目的地。造句：莴笋、土豆、豆角，你不让我，我不让你，一个劲往上长，似乎在赶趟儿。 【稀疏】（物体、声音等）在空间或时间上的间隔远。造句：我眼前有一片稀疏的树林。 【抖擞】振作。造句：在体育课上，同学们总是精神抖擞的。 【卖弄】炫耀。造句：他很博学，但他既不妄自尊大，也不卖弄学问。 【工夫】本课指时间。造句：他三天工夫就学会了游泳。 【宛转】同“婉转”。形容声音圆润柔媚。造句：小鸟宛转悠扬的歌声， 深深的打动了我。 【嘹亮】形容声音洪亮。造句：战士们唱着嘹亮的歌声在晚霞的映衬下凯旋归。 【黄晕】昏黄不明亮。晕，太阳或月亮周围的光圈，也指光影或色彩周围模糊的部分。造句：黄晕的光映照在榕树上，烘托出一种安然静默的气氛。 【烘托】中国画的一种方法，从旁边或周围涂抹淡墨或者浅的颜色使画的主要部分更鲜明，更突出。这里是“村托”的意思。造句：绚烂的灯光把鸟巢体育场烘托得金碧辉煌。 【静默】寂静，没有声音。或肃立不做声。造句：听了他的演讲，会场上是一阵静默。 【舒活】舒展，活动。造句：春天到了，大地欣欣然张开了眼，山朗润起来了，小朋友们都出来了，他们舒活着筋骨，精神抖擞。 【欣欣然】欢欢喜喜的样子。造句：秋天欣欣然而来，下了两天的雨，天空刮起了它标志性的气候风。与其结构相同的词语（AAB式）：蒙蒙亮 茫茫然 飘飘然 节节高等。 【呼朋引伴】呼唤朋友，招引同伴。造句：下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。含有近义词的四字词语：思前想后 瞻前顾后 调兵遣将 旁敲侧击等。 【花枝招展】比喻姿态优美。招展，迎风摆动。造句：学生不要把自己打扮的花枝招展的。 课文全视角 课文全解 1 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。①【句解：作者用拟人的手法，把春天当成人写，赋予春天以生命和感情，从而把无形的春天写得具体、生动、形象。】 　【意义段导读】第一部分（第1自然段）：写作者盼望春天的到来。 2一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳