[名校联盟]基本不等式.doc

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[名校联盟]基本不等式

基本不等式 教学目标:掌握两个正数的算术平均数与几何平均数定理;会运用均值不等式求某些函数的最值; 教学重点:运用基本不等式求最值 ①常用的不等式:,,. ②注意点:和定积最大,积定和最小;一正、二定、三相等. 教学难点:均值不等式的灵活运用 教学过程: 知识要点: 1、定理:如果,那么(当且仅当时取“”). 证明:, (当且仅当时取“”). 说明:(1)指出定理适用范围:; (2)强调取“”的条件. 2、定理:如果是正数,那么(当且仅当时取“=”) 证明:∵, ∴, 即: 当且仅当时 . 说明:(1)这个定理适用的范围:; (2)我们称的算术平均数,称的几何平均数? 即:两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数. 例题选讲: 例1、已知为两两不相等的实数,求证: 例2、已知都是正数,求证. 例3、求证:. 例4、(1)求 的最值,并求取最值时的的值. (2)若上题改成,结果将如何? 例5、若,则为何值时有最小值,最小值为多少? 例6、已知,求的最小值. 巩固练习: 下列命题中成立的命题序号有 ,当且仅当时成立; ,当且仅当时成立; ,当且仅当时成立; ,当且仅当时成立。 2、函数的最大值为 ,此时的值为 3、已知都是正数,且,求证: 4、求证: 5、已知都是正数,求证: 6、已知都是正数, 求证:(1); (2) 7、已知,求的最大值,并求相应的值. 8、已知,求的最大值,并求相应的值. 9、已知,求函数的最大值,并求相应的值 10、已知,求的最小值,并求相应的值.

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