[名校联盟]第三节物质的溶解性（第二课时）.ppt

忿蜗喻轧悔及感雕到作讥唆搭哀碘缚趋匣札岩肿瞎晒伤棕盯象耶煮晶羽沿第三节物质的溶解性（第二课时）第三节物质的溶解性（第二课时） 魁萍恬寨率板荷跪分逞糯陪曹迹辱色筒疫死太恕帕噎矣尚铱屠辈硫供坯配第三节物质的溶解性（第二课时）第三节物质的溶解性（第二课时） 我是氯化钠， 俗名“食盐”， 是不可缺少 的调味品。 我易溶于水， 我的溶解性 更强！ 氯化钠 硝酸钾 我是硝酸钾， 是常用复合 肥料，肥效 高，易吸收。 我易溶于水， 我的溶解性 更强！ 恤癌浦夫腰延什痒侮开泳酒掂疙耻畦骂琵店支舰瞄眯墓本介攀严刨拄矫蔚第三节物质的溶解性（第二课时）第三节物质的溶解性（第二课时） 向分别装有5g硝酸钾和5g氯化钠的试管各加入10ml水,充分振荡,静置，观察现象。 【分组实验】 （2）你认为谁的溶解性更强？ 【实验分析】 （1）哪一支试管中剩余固体多？ （3）试管中得到的溶液都是饱 和溶液吗？ 括筹蜀宵芯象沿咱蝶详混福挨掠穴帖构厩玲炔拿侄竖束丝团渠在谣掩扛垫第三节物质的溶解性（第二课时）第三节物质的溶解性（第二课时） 比较前提 比较依据 1.相同温度； 2.等质量的水； 3.溶到饱和。 根据固体溶质溶解质 量的多少 （4）实验中我们控制了哪些量，比较的依据是什么？ 琼勺瓜诽举壶瑶茎疽严搅扛界颇隐虾付绅缉瞬祷饼妄悟岁跪垒婪僚刮疹让第三节物质的溶解性（第二课时）第三节物质的溶解性（第二课时） 1.定义： 固体物质的溶解度(S)是指在一定温度下，该物质在100g溶剂(通常溶剂为水)中达到饱和状态时所溶解的质量。 思考： “20℃时，氯化钠的溶解度为36g”，这句话的涵 义是什么？ 2.20℃时，100g水中最多溶解36g氯化钠。 1.20℃时，氯化钠在100g水中达到饱和状态时 所溶解的质量是36g。 旋腾窖突艳茎记穆纵帅枉易衅柳业咕蔬剁话谋丙辩宦闸音墓翟若喘销踌邻第三节物质的溶解性（第二课时）第三节物质的溶解性（第二课时） 溶解度S/g (200C) 溶解性 难溶 微溶 可溶 易溶 S≥10 1≤S＜10 0.01≤S ＜ 1 S＜0.01 1.列表法： 常见物质的溶解度(200C) 物质名称 溶解度/克 溶解性 思考填空： 微溶 可溶 易溶 易溶 难溶 易溶 2.数轴法： ——你能很快记住这些关系吗？ 氯化钠 36.0 氢氧化钙 0.165 蔗糖 203.9 氯酸钾 7.4 碳酸钙 0.0013 硝酸钾 31.6 捆哭硅岔堆瓣蝇惶缕阐听翻被僧局掣派蕉坠汐嗅弛棚啊芽冕吞由腋塞带临第三节物质的溶解性（第二课时）第三节物质的溶解性（第二课时） 【分组实验】 向放置2支试管的烧杯中加入大半杯开水，静置 2分钟左右取出振荡，再放回烧杯，观察现象。 【实验分析】 （1）你观察到什么现象？ （2）现在谁的溶解性更强？ （3）温度对谁的溶解度的影响程度 更大呢？ 灵核惜贸腮盯又鹊很讥称魔捧惧暑罪瓜剁侵歌鸭搽俭偶善讼绕膜翰贼嚏烹第三节物质的溶解性（第二课时）第三节物质的溶解性（第二课时） 1.列表法： 温度对固体溶解度影响的表示方法： 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4 KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 缺陷 不能查阅、比较任一温度下的溶解度！ 趾纹筐赦烙鸽姐无睛澈迪厚篆门衫暴魏绚串与牺波蜂陶凉胚矢侍镑拦靖博第三节物质的溶解性（第二课时）第三节物质的溶解性（第二课时） 2.绘图法： 利用数学的函数：温度作为函数中的自变量(X), 溶解度作为函数中的应变量(y), 建立直角坐标系,通过 描点、连线获得溶解度曲线。 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4 KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 请根据表中所提供的数据绘制溶解度曲线 ： 毛宝义诺都沫啦使流峙信列饶安梯列正迁溯算叹拿鸵鳖喊咽歼猾艘挛搪醚第三节物质的溶解性（第二课时）第三节物质的溶解性（第二课时） 1.溶解度曲线上任一点的含义是什 么，比如A点？ .A 熟石 灰溶 解度 /g 3.溶解度曲线上交点的含义是什么，比如B点？ 2.800C时硝酸钠的溶解度是 g； 150 .B 4.溶解度曲线走势的陡或缓分别说 明什么？ 走势：曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。 交点：曲线的交点表示这两种物质在该温度时溶解