江苏省扬州市邗江区2014-2015届高二下学期期中考试生物试卷(选修)无解析.docVIP

扬州市邗江区2014—2015学年度第二学期 高二生物选修期中试卷 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。 1．在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，是因为 A．细胞丧失了全能性 B．不同的细胞内基因不完全相同 C．基因的表达有选择性 D．在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化 2．以下不能说明细胞全能性的实验是 A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B．紫色糯性玉米种子培育出植株 C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D．番茄和马铃薯体细胞杂交后培育出植株 3．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的 A．有丝分裂 B．分化 C．减数分裂 D．全能性 4用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是 A该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B该愈伤组织的细胞没有全能性 C该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成 D该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 5．下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，相关叙述正确的是 A．①过程是脱分化，②过程是再分化 B．①过程中不需要光，但需控制好培养基中植物激素的比例 C．②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织，有利于细胞分散D．③6．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖 单克隆抗体制备过程中，未涉及到的生物学原理是 A高度分化的动物细胞核具有全能性 B细胞膜具有一定的流动性 C肿瘤细胞在体外培养时可以无限增殖 D一个浆细胞只能产生一种抗体8．下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述，不正确的是 A．给小鼠注射抗原，是为了获得能产生相应抗体的B细胞 B．B细胞与骨髓瘤细胞混合培养，是为了获得融合细胞 C．杂交瘤细胞进行体外培养，是为了获得单克隆抗体 D．杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎 下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是? A动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白 ? B动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散 C细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中? D培养至50代后的传代细胞称为细胞株 10．下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述正确的是 A．采集到的精子和卵细胞相遇时即可发生受精作用 B．排卵就是排出成熟卵细胞的过程 C．卵细胞的形成过程都在卵巢内完成 D．新个体的性别在受精作用完成时已经被决定 1关于哺乳动物减数分裂及受精作用的说法，正确的是 A经减数分裂形成成熟的精子和卵子后，就能完成受精作用形成受精卵 B次级卵母细胞减数第二次分裂是在精子和卵子结合过程中完成的 C精子在睾丸内成熟和获能后，才能与卵子结合 D精子获能的本质是使已经成熟的精子获得与卵子结合所需的能量 1．关于受精作用和胚胎发育的叙述错误的是 A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠 B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障 C．受精卵的卵裂过程中，有机物的总量减少、种类增加 D．判断卵子受精的标志是在卵黄膜和透明带之间看到两个极体13．下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是????????????? A．受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官分化→幼体 B．受精卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化→幼体 C．受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体 D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体 14．试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是 A．都属于无性生殖能保持母本性状B．都 C．都充分体现了体细胞的全能性D．都不会发生基因重组和变异 1下列有关生物技术安全性和伦理问题的做法中，正确的是 A对转基因生物产品进行标注，供消费者自主选择 B为挽救患病的孩子取用婴儿的造血干细胞或器官 C在动物克隆技术发展初期进行生殖性克隆人的研究 D全面禁止转基因微生物研究以免用于制造生物武器 16．建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括 A．努力实现物质的分层次多级利用 B．减轻