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[整理]《苹果里的五角星》课件
5 苹果里的五角星
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复习检查
读准新词:
拦腰 生疏 循规蹈矩
图案 感触 鲜为人知
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预习检测:
1.从哪看出男孩是我家的常客?
2.他来我家干什么?
3.他是怎么切苹果的,和我们通常切苹果有什么不同?
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常 客
向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的新本领。
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小男孩( )地说:“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么。”
“我知道里面是什么。”我瞧着他说,心里想: ( )
小男孩( )地说:“不,你不知道的,还是让我来切给你看吧。” 。
小男孩( )地说:“大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!”
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小男孩神秘地说:“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么。”
“我知道里面是什么。”我瞧着他说,心里想:还不就是苹果核嘛!
小男孩认真地说:“不,你不知道的,还是让我来切给你看吧。” 。
小男孩得意地说:“大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!”
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我们通常的切法:
小男孩的切法:
(1)从顶部切到底部。
(2)拦腰切下去。
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真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!
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真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!
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真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!
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使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有这么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在又由我传给你们大家。是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
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使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有这么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在又由我传给你们大家。是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
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使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有这么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在又由我传给你们大家。是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
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