中考语文古诗词阅读ppt演示课件[10页].pptVIP

2011年抚宁县中考语文 古诗词阅读 抚宁曹东庄中学 蔡雅梅 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 古诗词阅读 中考说明要求 一、划分句子的朗读节奏。 二、分析理解古诗词的内容。 三、赏析重点语句的表达作用。 四、理解评价作者所表达的情感。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1．这首诗的作者是 ；标题中的“乐天”是指诗人 。 2．用“/”划分下面诗句的朗读节奏。（每句只划一处） 巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。 3．这首诗的颈联蕴涵了什么哲理？ 答： 。 中 考 真 题 回 放 / / 刘禹锡 白居易 蕴含了新事物必将代替旧事物的哲理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、按意义划分 前 不 见 古 人 ，后 不 见 来 者。 朗 读 节 奏 划 分 方 法 1、按音节划分 大 漠 孤 烟 直 ，长 河 落 日 圆。 沉 舟 侧 畔 千 帆 过 ， 病 树 前 头 万 木 春。 / / / / / / / / 2 ∕ 3 2 ∕ 2 ∕ 3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂演练一 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 扬花落尽子归啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 1、诗的作者是指﹝李白﹞，他被后人称作﹝ 诗仙 ﹞， ﹝闻道龙标过五溪 ﹞可以看出龙标被贬之地偏远。 2 、 从修辞和作者的感情表达两个角度赏析“我寄愁心与明月” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 课堂演练二 过零丁洋 文天祥 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 阅读《过零丁洋》，完成下面的题目 1.诗句“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”叙写诗人的 2.解释诗句“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的含义。 3.谈谈对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。 身世和四年的抗元斗争生活. 运用比喻的修辞手法，描写国家支离破碎，像被风吹散的柳絮；自己的一生动荡不安，像被风雨抽打的水上浮萍。集中反映了国家的衰败和个人政治上的坎坷遭遇。 这两句诗表现作者忠心报国、为国捐躯的决心，显示崇高的民族气节。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0