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第三周 社会：为国争光的运动员 一、活动目标： 1.能大胆向同伴介绍自己喜爱的运动员，在活动中发展交往能力。 2.激发热爱中国运动员的情感，又为国争光的愿望。 二、活动准备： 1.与家长共同收集中国运动员在比赛中及获奖地图片并制作成剪报。 2.班内开辟“体坛快讯”专栏或“金牌榜”，即使从网络、报纸上收集为国 争光运动员的图片。 3.配套幼儿操作卡片。 三、活动过程： 1.欣赏幼儿收集、制作的剪报。 幼儿交流收集的运动员图片，回忆自己看比赛时的感受。 2.讨论： （1）你知道哪些体育比赛项目？ （2）中国运动员在哪些项目中取得了好成绩？你最喜欢谁？ （3）发奖牌时要举行什么仪式？（升国旗、奏国歌等） （4）你看到中国运动员获奖时，心里有什么感觉？为什么？ 3.学做“为国争光的运动员”。 （1）我们该怎样锻炼身体，长大为祖国争光？ （2）商量运动会的游戏名称及项目。 （3）幼儿做运动员进行练习和比赛。 四、活动反思： 我班少数孩子对于运动员有所了解，所以在活动中不太能够体验到“为国争光的运动员”的自豪感，所以在这一活动中知识储备不够，因该在此之前应该让孩子和家长先了解有关运动的知识，我觉得这一课知识储备不够。 大班综合活动:祖国之最 一、活动目标： 1.通过欣赏课件，知道我们的祖国真大，了解祖国之最。 2.了解祖国的著名建筑、土特产品、美丽的风景和人口众多的城市。 3.激发幼儿爱祖国