江苏省江都中学09-10届高二下学期期末考试(语文).docVIP

江苏省江都中学09-10学年高二下学期期末考试 语 文 一、语言文字运用（15分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）（3分） A．脉络 / 一脉相承 磅秤 / 大气磅礴 积攒 / 人头攒动 B．便利 / 大腹便便 蹊跷 / 另辟蹊径 咀嚼 / 咬文嚼字 C．仗恃 / 两军对峙 寒暄 / 煊赫一时 绯红 / 斐然成章 D．拙劣 / 茁壮成长 纰漏 / 蚍蜉撼树 痉挛 / 不胫而走 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（3分） A．口才并不是一种天赋的才能，古今中外一切口若悬河的演讲家、雄辩家，他们无一不是通过后天的刻苦训练而获得成功的。 B．2010年4月，中国礼宾改革再迈新步。网友们发帖力挺，同时希望上行下效，各级公仆都要考虑自己怎样才能多办事、少扰民。 C．到医院看病，患者最怕面对天书般的处方和检查报告。因为上面不光字迹龙飞凤舞无法辨认，还夹杂着恼人的拉丁文、英文字母标号。 D．当陈光标的救援车队抵达玉树灾区时，当地群众敬谢不敏，自发拉起了标语：“感谢共产党！感谢活菩萨陈光标！” 3．请根据上下文仿写句子。（4分） 语文是什么？语文是眩目的先秦繁星，（1） 　　　　▲　　 ；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是推敲不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是李白的杯中酒，（2） 　　　　▲　　 ；是千古绝唱的诗词曲赋，是万国瞩目的四库全书…… 4．语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是某大学生求职时，考官对他说的话，请说出考官的言外之意，并用简明得体的语言替该大学生应对。（5分） 你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。 言外之意： ▲ 应 对： ▲ 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成5～8题。(3分)(3分)(3分)把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(3分)(4分)(3分)三、古诗词鉴赏（10分）15．下列对文意的理解，不正确的一项是（3分） A．B． C． D． 16．？（6分）17．从文章看，？（6分） ①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体不限  语 文 附 加 题 一、阅读材料，完成19~21题。（10分） 19.用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处）（6分） 圣俞尝谓予曰：“诗家虽率意，而造语亦难。若意新语工，得前人所未道者，斯为善也。必能状难写之景，如在目前，含不尽之意，见于言外，然后为至矣。” 余曰：“语之工者固如是。状难写之景，含不尽之意，何诗为然？”圣俞曰作者得于心览者会以意殆难指陈以言也虽然亦可略道其仿佛若严维‘柳塘春水漫，花坞夕阳迟’，则天容时态，融和骀荡，岂不如在目前乎？又若温庭筠‘鸡声茅店月，人迹板桥霜’，贾岛‘怪禽啼旷野，落日恐行人’，则道路辛苦，羁愁旅思，岂不见于言外乎？” （节选自《六一诗话》） 19．用斜线（/）为文中画线的句子断句（限六处）。（6分） 圣俞曰作者得于心览者会以意殆难指陈以言也虽然亦可略道其仿佛若严维“柳塘春水漫，花坞夕阳迟” 20．《六一诗话》的作者是 ,号 。（2分） 21．这段文字提出了诗歌创作和鉴赏方面的哪两条观点?(用自己的话表述，不超过20个字)（2分） 二、名著阅读题（15分） 22.下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分） （ ） A．鲁迅《呐喊·风波》中的九斤老太固守旧制度、旧习惯，她的口头禅是“一代不如一代”，这表明她与赵七爷一样，是维护封建统治势力的代表人物。 B沈从文《边城》叙写了一个情节曲折的爱情故事，描绘了优美的自然景物和独特的民俗风情，歌颂了淳朴善良的人性，洋溢着浓厚的湘西乡土气息。 C曹禺《雷雨》中有多组戏剧冲突，如周朴园与繁漪之间、周朴园与侍萍之间、周朴园与鲁大海之间，其中以周朴园与繁漪的冲突为中心。 D《三国演义》中，吕布追赶曹操时，曹操