江苏省江阴市一中2011-2012届上学期高二期中考试(生物)选修.docVIP

江阴市第一中学2011~2012学年度第一学期期中试卷 高二生物(选修) 2011.11 第I卷（选择题 共分） 1．下列不属于内环境的物质组成的是 Ａ．血红蛋白 Ｂ．葡萄糖 Ｃ．氨基酸 Ｄ．CO2 2．人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖：（ ） A.血浆 B.淋巴 C.消化液 D.组织液 3．人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会：（ ） A.大于7.35～～～～(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是：（ ） 7．人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是( ) A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B．兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号 ．构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D．兴奋在突触处只能单向传递 下列活动中不需要大脑皮层参与的是( ) A．思维 B．感觉 C．非条件反射 D．条件反射 饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是 ） A．③②① B．②①③ C．③①② D．① 10．下列哪种腺体功能退化后，其他腺体的功能也随之减退：（ ） A.甲状腺 B.垂体 C.性腺 D.胸腺 11．关于体液免疫的叙述中正确的是：（ ） A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B．抗体是由B淋巴细胞分泌的 C．抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒 D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞 12. 下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是 A．冬季流感袭来，医生给年老体弱者一般采用方法②来使其获得免疫能力 B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力 C．采用方法②使人体获得抗体的过程属于体液免疫 D．医学上一般采用方法①进行免疫预防接种 13．下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是 A．①② B．②③ C．①③ D．②① 14．下列现象中，能体现生长素浓度对植物不同器官的影响有相同效果的是：（ ） A．向地性和背地性 B．向光性和顶端优势 C．背地性和向光性 D．向地性和带芽的扦插枝条生根 15．下列关于植物生长素生理作用的叙述，错误的是：( ) A．适宜浓度的生长素可促进扦插的枝条生根 B．植物的茎在背光的一侧生长素分布很少，细胞分裂快 C．幼嫩的细胞比老一些的细胞对生长素反应灵敏 D．生长素与子房发育成果实有关 16．生长素对植物某一器官生长影响的曲线，从图中分析可以得出 A.若B点对应为顶芽生长素浓度，则同一枝条的侧芽为AB之间对应的生长素浓度 B.把植株水平放置，若B点对应为茎的近地侧生长素浓度，则茎的远地侧为AB之间对应的生长素浓度 C.若B点对应为茎背光侧的生长素浓度，则茎向光侧为BC之间对应的生长素浓度 D.把植株水平放置，若B点对应为根的远地侧生长素浓度，则根的近地侧为D点以下对应的生长素 17．用电流刺激青蛙的迷走神经会造成其心跳减慢。为研究迷走神经对心脏肌肉收缩的控制作用，德国生理学家Loewi设计了双蛙心灌流实验，如下图所示。他用电流刺激迷走神经，心脏A的心跳立即减慢，而当灌入心脏A中的液体通过导管流入到另一个已去掉迷走神经的心脏B时，心脏B的跳动也立即减慢下来。有关该实验，下列说法错误的是 A．迷走神经分泌了某种化学物质造成了心跳的减慢 B．迷走神经受电刺激后电信号直接造成了心跳的减慢 C．神经冲动在神经纤维上、在神经细胞之间、在神经细胞与肌细胞之间传播 D．导致信号在神经细胞之间传递的结构基础是突触 18． 在放有0.5ml培养液的培养瓶中放入5只大草履虫，然后每隔一天统计一 次大草履虫的数量。经过反复实验，得出如右图所示的结果：对这一结果的分析，错误的是 A．大草履虫的生长呈现出“S”型增长 B．大草履虫放入瓶内第一天起进入快速增长期 C．在第四天至第六天中，种群的出生率等于死亡率 D．该瓶内大草履虫种群的K值为400 19、某种植物原产于南美洲，生性喜光、善于攀援、生长迅速，后来引入我国某地，导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关叙述，正确的是 A、该植物与被其覆盖的植物间一定是竞争关系 B、