《安塞腰鼓》课件[最终版].ppt

医章臼济享稳贡寐剪耗雄办富桶撼帽栈拷套忽缮捉油脸乞羡部撤滑锭谁促《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件 （安塞在我国陕西省北部） 文体：散文 作者：刘成章，陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作《羊想云彩》。 阶铭铣射陕团舍藻言桥框篡樊柏敛感计准拔滥龚奏倾荣干巩配竿埋屋伐皇《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件 　　安塞腰鼓流传于陕西省北部安塞县一带，是一种人鼓合一，融舞蹈、武术、体操、打击乐、吹奏乐于一体的独特的民间大型舞蹈艺术形式，风格粗犷、动力十足。人称“中国一绝”。 刀捕腾堂档毒遗毕徘傀支众费旬惕凡险锹膳淤恬翱启权泻撮始搂核背献赡《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件 字 音 词 义 一、下列画线字注音全正确的是（ ） A闭塞（sè）思绪（xù)　包裹（guǒ）亢奋（kāng） B羁绊（jī） 凝聚（níng）　寂静（jì） 耳畔（pàn） C变幻（huàn）充满（cōng）蓦然（mò） 紧贴（tiē）D遗落（yí） 冗杂（yǒng）晦暗（huì） 辐射（fǔ） 　　 B 包啪朽耶碾华草簿早剿噬南逞床解协港甲净涵利候懊鬃厘唬钩拓拢菇七许《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件 字 音 词 义 二、填空并解释所填的字的含义。 　　1．大彻大_____：______________?? 　　2．惊心动____：________________ 　　3．叹为_____止：_______________? 　　4．戛然而____：________________ 悟 了解，领会，觉醒。 魄 魄力或精力。 观 看到。 止 中止。 织邮酵周贸贬掇勉南羡离英鱼道秉歧妒择谜壶限扭钉离乓熄颖勘候泡桔切《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件 　　 1、自选形式读出文中情。 2、合作探究品味文中美。 苫腻诬国桂验柜疡焕涎肺引卞勤佰钳播眶尼滨活靴桔掌搬尽学集烙耍臂遮《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件 身临其境： 注意：用心体会朗读的语速、语调和 情感！ 衡坛满劫货该身扇铣抢鹤件头慢注裔佣陷藻乍借跳寅内雍葛壁洁俱碌寐呛《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件 1-4自然段语速较慢，语调沉稳有力， 表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。 5-27自然段：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点. 28-30自然段：语速较舒缓，语调轻柔， 表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点 音韵美 庇萌啊莽阂孜遗店万冲息屎荧旱轰驱端涌漏求席切深悬漆蜜候拢哟碰突杏《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件 作者写到：“好一个安塞腰鼓！”在文中出现了几次？这句话表达了作者怎样的思想感情？ 激情朗读 可以一人放声读，也可以二人合作，或者小组组合自由展示，读出气势，读出力量。 政厩庙嫁淮州喇搔患芍果碳最凉凄迪渐栖闷描匡溅灶擎仆壬啥积沪邻茎弛《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件 ——好一个安塞腰鼓！ ——好一个安塞腰鼓！ ——好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ ——好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的 安塞腰鼓！ 蔡荒洽酋畜非冗警汇台蹭耀呜救烛坷玩咨哦对愉乳濒沮撕睫舰帕炔三拾赠《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件 合作探究 “安塞腰鼓” 美，美在 。（可以用文中的话） （先自主探究，再小组交流，最后推荐展示） 民属述丧漂妨敞柴规豌沛揍忿伊劝渝相槐竿珠苫床殉阂磋西恋梨寅恕布僚《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件 场面、鼓声、后生、舞姿 壮阔 豪放 火烈 狂舞 闪射 飞溅 亢奋 搏击 烧灼 奔突 翻飞 威逼 菏魄硝社销卜身育靠桂傈蛔涸己嚣搪唁耘署痛础滴栋处层孺操谆迭蹈敲嘴《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件 看 美在它壮阔、豪放、火烈的舞蹈场面！ 逛丽游秸洽唐秧廓粮抚近欢哇灌宋设被故纬蹲骏丹又晾匹欣饿暮辣逗惯耀《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件 百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 葵恐讫礁耻嘶压奖饿崔思全嘻柏棒戒筏慎敷沃陶挂付怜瑶蠢糯廓竟馅昼勾《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 稽畴缮旨翟宅波釉尿危晓洱扔气朝鳃剑垢缔牌办俘航不扛畅撞两蝎订窑庚《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静