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(人教新课标)五年级数学上册课件平行四边形面积的计算1
人教新课标五年级数学上册 教学目标 1.说说学过哪些平面图形? 下面每组的两个图形面积相等吗? 你能把下图中的平行四边形转化成长方形吗? 取出教科书第127页的平行四边形。先把它转化成长方形求出面积,在小组里交流,再填写下表。 试一试 计算下面平行四边形的面积。 量出下面每个平行四边形的底和高,算出它们的面积。 有一块近似平行四边形的菜地(如下图),这块菜地的面积大约是多少平方米? 一个平行四边形的停车场,底是63米,高是25米。平均每辆车占地15平方米,这个停车场可停车多少辆? 用细木条钉成一个长方形框,长12厘米,宽7厘米。它的周长和面积各是多少?如果把它拉成一个平行四边形,它的周长变化了没有?面积呢?你能说说这是为什么吗? 1.理解并掌握平行四边形的面积公式。2.理解平行四边形面积公式的推导过程。 * * 1.知识目标:使大家通过实际操作和讨论思考,探索并掌握平行四边形的面积公式,并能应用公式正确计算平行四边形的面积。 2.能力目标:使同学们经历观察、操作、测量、填表、讨论、分析、归纳等数学活动过程,进一步体会“等积变形”的思想方法。 3.情感目标:发展大家的空间观念,培养大家初步的推理能力。 2.在这些平面图形中,你会求哪些图形的面积? 你是怎样想的?(小组交流) 1.转化成的长方形与平行四边形的面积相等吗? 2.长方形的长和宽与平行四边形的底和高有什么关系? 3.根据长方形的面积公式,怎样求平等四边形的面积? 小组讨论 平等四边形的面积=底×高 a h S=a× h 一块平行四边形玻璃,底是50厘米,高是70厘米。它的面积是多少平方厘米? 本课小结 *
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