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人教版五年级数学第二单元“整理与复习”教学参考演示课件
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商的近似值
小数除法的整理复习
小数除以整数
小数除以小数
(除数转化成整数)
循环小数
结合实际情况决定取值
用计算器探索规律
解决问题
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小数除以整数
例:5.07÷6
(1)判断商是大于1还是小于1?
5.07
6
(2)最高位商几?
0
.
8
4 8
2
7
4
24
3
=0.845
(3)验算!
小数除以整数的计算方法:
(1)按整数除法的方法去除
(2)商的小数点要和被除数
的小数点对齐
(3)整数部分不够除,商0,
点上小数点
(4)如果有余数,要添0再除
0
5
30
0
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2 4
15
.
1
1 5
9
0
6
90
0
判断,如果不对,错在哪里?
0
添0打小数点
哪一位不够除添0再除
对应除的哪一位上商
0
7
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除数是小数
例:11.5÷0.28
(1)怎样写竖式
14.4
16
(2)接下来怎么算
(3)验算:用商乘原来的除数
除数是小数的计算方法:
(2)按整数除法的方法去除
(3)商的小数点要和被除数
的小数点对齐
(4)整数部分不够除,商0,
点上小数点
(5)如果有余数,要添0再除
把除数变成整数,被除数和
除数同时扩大相同的倍数
例:0.144÷0.16
1260
28
(1)用商不变定律,同扩
被除数位数不够,用0补足
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1 4 4
1.8
.
1 4 4
8
0
判断,如果不对,错在哪里?
竖式同时扩大10倍
.
0
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12.5÷
50
1
0.5
被除数( ),除数( )1,商( )被除数。
除数( )1,商( )被除数。
除数( )1,商( )被除数。
=
0.25
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估计下面各题的商是否正确,
说说你的理由
4.48÷3.5=12.8( )
12.3÷1.5=1.845( )
13.3÷0.95 = 0.14 ( )
7.2÷0.64 = 46.08 ( )
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保留一位小数
保留两位小数
保留三位小数
40÷14
26.37÷31
45.5÷38
2.9
2.86
2.857
0.9
0.85
0.851
1.2
1.20
1.197
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