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苏教版八年级语文知识点
名著、专题复习提纲
一、阅读名著《钢铁是怎样炼成的》:
《钢铁是怎样炼成的》这部小说是原 苏联 (国家)作家尼古拉·奥斯特洛夫
斯基(人名)在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨
大影响。我们相信你一定读过这部小说,喜欢小说中的人物和故事。请你回答下
面几个问题:
1、《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_保尔·柯察金_,主人公是在朱赫来_ 的
影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶
级战士。
2、在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:自我献身的精神,坚定不移的
信念,顽强坚忍的意志。
3、这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是:人的
一生应该怎样度过?
4、主人公的成长过程,给我们的怎么样的启示?
保尔身上体现出他敢于向命运挑战,有一种自强不息、奋发向上的精神,保尔崇
高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生
活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
5、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗?
“钢铁是在旺火和骤冷中炼成的。”意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人
以及各种困难的斗争中成长起来的。(所以作者用“钢铁是怎样炼成的”来作书
名.)
6、读了这本书,你印象最深的情节是:筑路,请你用一句话概括这个情节的主
要内容:筑路描写了筑路的艰苦环境,展示了筑路者和困难作斗争的顽强精神,
表现了保尔和战友们为保卫年轻的无产阶级革命政权,在极端艰难困苦的条件下
显现出的英雄本色。
(对联:为新生的祖国筑路,何惧恶劣环境?让崇高的理想齐天,高唱生命赞歌!)
7、我校举办“读名著,谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一
小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。
(1)请你为主持人拟一段研讨会的开场白。(不少于40 字)
同学们,生命是短暂的,也是宝贵的,生命属于每个人只有一次。在这短
暂的人生中,我们应该怎样生活,才能让生命绽放出更加动人的光彩呢?《钢铁
是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金有自己的思考,我们每一个同学也应该有自
己的思考。今天,我们围绕“生命的价值”这一主题开一个研讨会,希望大家积
极思考,踊跃发
言。
(2)有人提出,我们生活在二十一的世纪的中国,国家繁荣富强,人民生活安
康,我们青少年没有必要学习主人公的精神,你怎么看这个问题?说说你的理由。
现在,我们的国家繁荣富强,人民生活安康,但是困难依然存在;我们在追求幸
福生活的道路上挫折不可避免。在遇到困难和挫折的时候,我们应该以怎样的态
度去对待,用怎样的精神去战胜困难和挫折呢?我觉得保尔精神——顽强、执着、
刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守——就是我们战胜困难和挫折的法宝。我们
青少年在学习、生活、追求理想的征途上需要保尔精神。
8、背诵保尔的名言。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事
的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时
候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业
——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活,因为意外的疾病或悲
惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
二、专题:长城
1、关于万里长城的谚语、传说、诗句很多,你能各举一个例子吗?
谚语: 不到长城非好汉 ; 传说: 《孟姜女哭长城》
诗句:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿时滔滔。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开
2、假如你是一位导游,你就站在长城脚下,请你用简洁的文字向外国游客人介
绍长城。
各位游客,大家好!万里长城是我国古代一项最伟大的工程。从春秋战国起,不
同时期的国家为了抵御外来入侵,在形势险要的地方修筑长城。秦始皇灭六国后,
为防御匈奴南侵,将北边长城修缮连贯。它西起临洮,北傍阴山,东至辽东,俗
称“万里长城”,至今犹有遗迹残存。这就是秦长城。此后各朝几乎都曾在北边
与游牧民族接境地带筑过长城。明代为防御异族侵扰,前后修筑长城18 次,东
起山海关,西至嘉峪关,称为“边墙”。这就是我们现在看到的明长城,全长约
6300 公里。大部分至今仍基本完好。它是我们的民族图腾,反映了我国古代劳
动人民的高度智慧和惊人毅力。
3、无论从历史,还是从现实看,长城的价值总是多元的,如长城的历史价值、
军事价值、文化价值、旅游价值等。学了此专题,请你选择一个方面谈谈你对长
城价值的认识。
长城具有很高的文化价值。长城是中华民族的象征,反映了古代劳动人
民的智慧和力量,是人类意志力的骄傲。长城文化内涵丰富深刻,围绕它,产生
了许多文学作品和传说故事,同时它也成为我们祖国和民族的象征,成为炎黄子
孙的骄傲和精神力量源泉,它是一笔巨大的精神财富
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