作文审题立意与入题.doc

高考语文：高考作文审题立意与入题 题例1： 阅读下面文字，根据要求作文。（60分）曾经有人说，阮籍，郑板桥，布鲁诺是另类；也有人说，韩寒、李宇春、丁俊晖是另类；还有说，国家体育场鸟巢的设计、广州亚运会的“水上开幕式”很另类……请写一篇文章，谈谈你生活中与“另类”的看法，自拟标题，自选文体，不少于800字。 审题： 1、相当于“以‘另类’为话题”的作文； 2、材料起辅助理解“另类”含义的作用； 3、“另类”，是指另外的一类，指与众不同的、非常特殊的人或事物，是与传统，或者当今主流不一样的言行。 立意： 要猎取生活中与主流相差甚远的“另类”进行现实意义和价值观的阐述，其重心应在于“怎么办”，即“面对生活中的另类，我们该怎么去（以什么心态、方法、智慧）应对。如：（1）、偏离“主流”才能引领“潮流” （2）、艺术的“另类”,独领风骚 （3）、敢为天下先，做时代的逆潮儿 作文片段： 1、“在这迅速发展的现代社会中……人们疯了似的忙碌……这便是当代社会的主流。然而，时代需要进步，必须有仰望太空的另类，关注真正的社会价值，追求精神上的幸福与自由。 2、 人生在世，追求的东西各有不同。有时候，亦有一些人被人认为很“另类”，是“傻瓜”。可偏偏，这些“傻瓜”却是我们社会必不可少的。（《假如世上没有傻瓜》） 题例2： 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 距离，是一种客观存在，并且具有多种形态呈现的特点。从有距离到零距离，观点、态度、信心、追求、行动、得失等都会融入其中。请以“零距离”为题，写一篇不少于800字的文章。 注意：①立意自定；②文体自选；③书写规范，正确使用标点符号；④每一个错别字扣1分，重复不计；⑤不要套作，不得抄袭。 审题： 1、标题（作文题目）； 2、材料起引导立意的作用； 3、“从有距离到零距离，观点、态度、信心、追求、行动、得失等都会融入其中”，提示写作重点。 立意： 要具体到某一个侧面或某一个领域。比如，可以写与家人或友人的零距离，也可以写与弱势群体或焦点人物的零距离；可以写与有形的人或事物的零距离，也可以写与无形的思想或情感的零距离；可以写与高雅的文学或传统的零距离，也可以写与底层的市井生活或朴素民风的零距离…… 作文片段： 1、 “总以为你永远正襟危坐，一丝不苟；总以为你严肃刻板，充满教条；总以为你充满神秘，高高在上。直到我们之间零距离接触，我才真真正正了解你，认识你，欣赏你。” 2、 “生活中，零距离的确可以让彼此了解更深，生活得更亲近、更温暖。然而，我们也必须知道，有时，距离的存在，更是一种尊重、一种体谅和一份真心的爱护。不盲目追求零距离，可以让一些事和情更长久、更永恒。” 题例3： 阅读下面的文字，根据要求作文。 我们常常听到“为你好”的声音。父母对孩子说“为你好”，朋友对朋友说“为你好”，单位对员工说“为你好”，政府对民众说“为你好”……一句“为你好”，可以引发我们许许多多的思考。 请写一篇文章，谈谈你对“为你好”的看法，或叙述生活中与这句话有关的故事。自拟标题，自选文体，不少于800字的文章。 审题： 1、相当于“以‘为你好’为话题”的话题作文； 2、“为你好”是生活中人们常说的话，也是常听的话。“为你好”这三个字看似简单，但关涉施受双方，可以演绎出多种情境。有的是真心实意的为对方好，是真正的利他；有的则是一个用以掩盖“为自己好”的真实意图的幌子。“为你好”还会导致大相径庭的结果，有的确实达到了使对方更好的效果，有的则反而造成了伤害……对“为你好”这三个字应该作全面的、辩证的、多维的解读，单向的解读可能导致文章的肤浅或偏颇。 立意： 客观、辩证地看待生活中“为你好”的现象，透过现象揭示本质，对一些负面、消极的做法给予恰当的批评，并进而指出正确的做法；或者对“为你好”作正面的认识。 作文片段： 1、 “您和爸爸给我起了这个名字，我想你们是希望我能展翅飞翔吧。是的话，那就让我尽情地飞吧。有一种爱叫放手。希望您不要再来束缚我的羽翼，因为他渴望飞向蓝天。妈妈，您为我好，那就放开让我去尝试，挑战自己吧。” 2、 “当听到‘为你好’的时候，别人可曾想过我们的意愿？当说‘为你好’的时候，我们可曾问过别人真正需要什么 ‘为你好’的声音？虽然是出于真心爱心，但往往是说者一厢情愿的，却很少考虑听者内心的感受，于是‘为你好’就成了‘好心办坏事’，结果适得其反。” 3、 “正值秋桑鼎盛之际，我对母亲的‘为你好’大为不解，为什么要扼杀我的兴趣。 然而，经过一段时间的冷战，一个小小的发现，让我颤动了……这时，我仿佛听到母亲那句话‘为你好’。” 题例4： 请以“我不抱怨”为标题写一篇文章。 审题： 1、主语是“我”， 2、中心词是“抱怨”。 立意： 面对困难和挫折，我不抱怨。 作文片段： 1、 “总以为此时此刻，我想问：“为