河北省唐山市开滦二中2011-2012届高二上学期期中考试历史试题无解析.docVIP

2011～2012学年度第一学期高二年级期中考试 历史试卷 注意事项： 答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的考试号、科目填涂在答题卡上。 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。 考试结束，监考人员将试卷II和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、单项选择题（共40小题，每小题1.5分，计60分。各小题中只有一个选项是正确的） 1．“孔子象征着什么?一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富?”在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到的回答可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。下列表述不属于孔子思想精华内容的是 A．维护周礼，贵贱有序B．以德治民，反对苛政C．己所不欲，勿施于人 D．有教无类 2．战国时期，流行“得士者存，失士者亡”的说法。这主要说明了： A．各国都重视发展军事力量 B．代表新兴地主阶级利益的知识分子掌握了国家政权 C．新兴知识分子阶层受到统治者的重用 D．尊重知识弋尊重人才成为社会风尚 3．在党的十七大上，胡锦涛总书记指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是 A．因材施教 B．有教无类 C．温故知新 D．当仁不让于师 4．儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于①其思想体系根据时代需要不断丰富和完善②封建统治者的大力提倡③儒家思想没有受到外来思想的影响④封建官办教育对儒家思想的大力传播 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ A．．．．儒家思想从孔子到孟子再到荀子，始终贯彻的一条思想主线是 A．从个人道德修养入手，建设一个礼乐文明的社会 B．人不分平富贵贱，都有受教育的资格 C．人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“是非之心” D．通过学习和实施法则，可以使小人变成君子，普通人变成圣人．下列书法作品按照其形体出现的先后顺序排列，正确的顺序是 ② ③ ④ A．②③④ B．③②④ C．③②④ D．③②④ 11．①具有反封建思想②宣传资产阶级革命③具有两面性④提出救国主张 A．．．． 12．．．．．． A．．．． 14．下列关于中国近代维新思想、民主革命思想和激进民主主义（新文化运动时期）思想的评价，哪项不是它们的共同点 A．是中国民族资本主义发展的产物 B．在中国具有广泛的社会基础 C．是知识分子向西方学习的产物 D．是进步的和爱国的思想 ．孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远”，中国应该防患于未然，因此他提出了　　 A．民族主义 B．民生主义 C．民权主义 D．民粹主义 ．新三民主义与旧三民主义相比较，其发展表现在①突出反对帝国主义的内容②强调了民主权利应为“一般平民所共有”③与“联俄、联共、扶助农工”三大政策相联系④确立了“平均地权”“节制资本”两大原则⑤与中国共产党的民主革命纲领完全一致 A．①②③④⑤　 　B．①②④⑤　　 C．②③④⑤　 D．①②③④ ．孙中山说：“……中国革命六年之后，俄国才有革命。俄国革命党不仅把世界上最大威权之帝国主义推翻，并且进而解决世界经济政治问题，这种革命，真是彻底成功，皆因其方法良好之故。”上述材料反映了孙中山 ①受到俄国十月革命影响 ②完成了民主革命思想向社会主义思想的转变 ③把不同性质的革命混为一谈 ④对俄国十月革命成功的原因有正确的认识 A．①③ B．①③④ C．①②③④ D．①②③ ．下列关于19世纪末到20世纪头20年先进中国人寻求救国救民道路的分析和评论，不正确的是 A．相继经历了由“走英日道路”到“走美法道路”再到“以俄为师”的过程 B．先后实践或主张了君主立宪制、民主共和制和社会主义思想等政治方案 C．先进的中国人已经探索出以农村包围城市、夺取全国革命胜利的正确道路 D．反映出先进的中国人在寻求救国救民道路时与时俱进敢为人先的探索精神．1929年5月4日，国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为，五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”的思想指的是 A．马克思主义 B．自由恋爱观 C．实业救国论 D．民主和科学思想 ．．．．．．世纪以来，中华民族经历了伟大的三个三十年的探索与实践。在九十年的历史进程中,中国人民在1919、1949、1979和2009年谱写的历史乐章的主题分别是A．民族觉醒、民族独立、