角4.3.1.pptVIP

角的度量单位： 1°=60 ′=3600 ″ 练一练 1.如图 (1)用三个大写字母表示角: ∠1为　 ∠ 2为　　 ; ∠3为　　 (2)可以用一个大写字母表示的角是______ 东 南 西 北 东南 西南 西北 东北 方位角 机会需把握，良机不能失！时间像流水，一去不复返！！请随时把握时针、分针、秒针之间的夹角，不同的夹角决定了不同的“路”，不同的路通向不同的未来。 同学们，努力吧！找到自己的方位，在每个位置上展示自己的才华，努力学习！ * 观察了下面实物，你发现这些实物给我们共同的形象是什么？ 你会画出角吗？ 角是由什么组成的图形 角的概念 两条射线 公共端点 有公共端点的两条射线组成的图形，叫做角 练一练：下列图形是角吗？ 边 边 顶点 在生活中，还有哪些实物给我们角的形象呢？ 1、用三个大写字母表示，且把顶点字母放在中间。如：∠ABC 或∠CBA 2、用角的顶点表示。如∠B 3、用一个数字表示。 如∠1 4、用小写希腊字母表示。如∠ α 怎样表示一个角呢？ α 　 1、图中有　　个角，你能用不同的方法 表示 图1的各个角吗？ a 图1 2.图中有　 个角，它们是　　　　　． 图2 3 3 ∠ AOB, ∠ BOC, ∠ ACD 始边 终边 顶点 角可以看作一条射线绕着它的端点旋转所成的图形。 例：5°＝　　　′＝　 　　″； 38.15°＝　　　°　　　′； 36″＝　　　′=　　　° 38°15′＝　　　　° 度，分，秒 1°的60分之一为1分，记作“1′”，即1°＝60′ 1′的60分之一为1秒，记作“1″”，即1′＝60″ 角的度量工具： 量角器 300 1800 38 9 0.6 0.01 38.25 返回 下一张 上一张 退出 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。 一度角 把半圆分成180等分，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。 把1度的角60等分，每一份所对的角叫做 1 分角。记作 “1 ′ ” 。 把1分的角60等分，每一份所对的角叫做 1 秒角。记作 “1″ ” 。 以度，分，秒为单位的角的度量制叫做角度制。 1度角 1° 1° 1度=60分 1分=60秒 1秒= 分 1秒= 度 1°＝60 ′ １′＝６０″． 1 ″ ＝ ′ １′＝ ° ． 认识量角器 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线 用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 下面三个角中，哪个角最小？为什么？ 返回 下一张 上一张 退出 （角的比较方法1:度数大的角也大） 用量角器量角时要注意： 1、对“中”——角的顶点对量角器的中心 3、读数——读出角的另一边所对的度数 2、重合——角的一边与量角器的零线重合 返回 下一张 上一张 退出 角的比较方法2:实物叠合比较 （请同学们用三角板作实物比较） 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是80 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是110 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是40 ° 观察与思考 角的大小与角的两边画出的长短有关吗？ 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 下面三个角中，哪个角最小？为什么？ 用度表示： 　　⑴1800″＝　　　° 　　⑵48′＝　　　° 　　⑶39°36′＝　　　　° 　　⑷27°14′＝　　　　° 45 2700 16 960 16 14 24 34 22 12 0.5 0.8 39.6 例1： 用度、分、秒表示： 　　⑴0.75°＝　　　′＝　　　″ 　　⑵(－)°＝　　　′＝　　　″ 　　⑶16.24°＝　　　°　　　′　　　″ 　　⑷34.37°＝　　　°　　　′　　　″ 4 15 返回 下一张 上一张 退出 ⌒ ⌒ 1 ⌒ 2 ⌒ 3 ∠2= ∠1+∠3 ∠3= ∠2- ∠1 ∠1= ∠2-∠3 返回 下一张 上一张 退出 当∠