鲁锋线面，面面平行.pptVIP

思考题 如图，在正方体ABCD—A1B1C1D1，点M,N 分别在B1C ,BD上，且BN = ND，CM=MB1 求证：MN//面AA1B1B. 小结 1：要证线面平行 即证线线平行 作相交平面（作连接或作平行）得交线; 2：要证线面平行 即证面面平行 作已知面的平行平面; 3：格式书写要严谨（三个条件）. 思考题 如图，在正方体ABCD—A1B1C1D1，点M,N 分别在B1C ,BD上，且BN = ND， MN//面AA1B1B 求： CM:MB1的值. 小结 1:已知线面平行 线线平行 ( 作交面得交线) 2:已知线面平行 面面平行 （作平行平面） 典型例题 例2 如右图所示，在三棱锥P－ABC中，若D，E，F分别为PB，PC，AC的中点，问在PB上是否存在一点G，使得FG∥平面ADE?  解：法一存在点G为BD的中点． 取EC的中点H，连接FH，HG， 法二存在点G为BD的中点． 连接PF,FG，使PF交AE于O点,则O为△PAC的重心 3. 如图P为平行四边形ABCD所在平面外一点，M,N分别为AB,PC的中点，平面PAD∩平面PBC=l. (1)证明MN//平面PAD; (2)判断BC与l的位置关系并证明. * 线面平行与面面平行 以棱柱、棱锥为载体综合考查线线、线面、面面平行的判定和性质，重点考查空间想象能力及空间问题平面化的转化思想. 考试热点 1.掌握直线和平面平行的判定定理和性质定理． 2.掌握两个平面平行的判定定理和性质定理． 考纲要求 高考定位 2.如果直线a与平面β平行，则平面β内有______条直线与直线a平行； 1.如果直线a与平面β内的无数条直线平行，则直线a与平面β的位置关系为_____________ 3.已知m,n是平面α外的两条直线，且m∥n，则“m∥α”是“n∥α”的______条件； 基础训练 a// β， 无数 充要 走进课本 1.直线和平面平行 ①定义：如果直线和平面没有公共点，则称直线与平面平行. 如果平面外的一条直线和平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行. 如果一条直线 和一个平面平行，经过这条直线的平面 和这个平面相交，那么这条直线就和 两平面的交线平行． 判定定理： 性质定理： 如果两个平行平面同时与第三个平面相交，那么它们的交线平行． 4.直线 ，平面 ， 则 是 的__________ 条件. 如果一个平面内的两条相交直线平行于另一个平面，那么这两个平面平行． 基础训练 走进课本 必要不充分 2.平面和平面平行 ①定义：如果两个平面没有公共点，则称这两个平面平行. 判定定理： 性质定理： 性质： 如果两个平行平面，则一个平面内的直线平行于另一个平面. 5.l,m,n是不重合的三条直线，α,β,γ是不重合的三个平面，下列6个命题： 其中正确的命题是_____________ 基础训练 (1)(4) A B C D N M A1 B1 C1 D1 例1.如图，在正方体ABCD—A1B1C1D1中， 点M,N 分别在B1C ,BD上，且CM = DN， 求证：MN//面AA1B1B. A B C D N M A1 B1 C1 D1 典型例题 E F (方法一）作ME//BC，交BB1于点E， MEFN是平行四边形 证明： 作NF//AD，交AB于F，连接EF A B C D N M A1 B1 C1 D1 典型例题 P （方法二）连结CN并延长交BA所在直线于点P，连结B1P,则 A B C D N M A1 B1 C1 D1 典型例题 （方法三）作MP//BB1，交BC于P点， 连结NP P A B C D N M A1 B1 C1 D1 P C A B F D E 典型例题 P C A B F D E H G 典型例题 P C A B F D E G O 1.在正方体ABCD—A1B1C1D1中 （1）求证：面A1BD//面B1D1C （2）若E，F分别是A1A，CC1的中点，求证：面EB1D1//面FBD 及时强化 A B C D A1 B1 C1 D1 E F 2．正三棱柱ABC—A1B1C1中，D是BC上一点， 试探究 为何