留守儿童解决方案调查的报告.docVIP

郑州大学“挑战杯”大学生课外学术科技作品 关于农村留守儿童现状及解决方案的 调 查 报 告 ——以河南省郑州市西连河小学为例 指导老师：张贺祥 团队名称：大爱者团队 团队成员：赵旭远（给排水） 张瑜（给排水） 唐元会（水工） 龚林（环工） 前 言 自改革开放以来，中国的经济无时无刻不在在迅速的发展着。尤其从1985 年中央1号文件为农民工进城打开大门起，大量农村剩余劳动力都纷纷涌向城市打工。带动了农村以及城市各方面的经济建设。但也因此产生了一系列的社会问题，城乡二元制结构逐渐被打破，流入城市的农民工也日益增加，在河南、安徽、广东等地出现了人口大量外出的“打工村”。的确，外出务工使得农民收入增加了，城市经济发展了，可是在这些外出到城市打工的农民工身后是很多的孩子的”被留守儿童“。由于亲情与爱的缺失，留守儿童在心理，学习教育等方面出现了不同程度的问题。于是，我们决定开始这样一个留守儿童的调查，通过了解留守儿童产生的原因，历史背景，以及如今留守家庭面临的困难，来研究设计各种具有针对性的方案，努力为留守儿童争取他们应获得的物质，精神的满足。我们在对留守儿童现状研究之后，也根据情况提出了具有针对性的解决方案，因为能力有限，如有不足，敬请指正。 大爱者团队 2012年11月3日一．调查背景、目的及意义 4 1.调查河南农村留守儿童的背景…………………………………………………………...4 2.调查农村留守儿童的目的………………………………………………………………...5 3.调查农村留守儿童的意义………………………………………………………………...6 二．调查流程 7 三．农村留守儿童生活现状分析 8 1.所调查留守儿童比例图…………………………………………………………………...8 2.调查数据整理与分析.........................................................................................................12 3.老师的担忧与期望……………………………………………………………………….13 4.留守现行根本原因分析………………………………………………………………….13 四．留守儿童解决方案简析 13 1.解决方案一……………………………………………………………………………….14 2.解决方案二……………………………………………………………………………….16 3.解决方案三……………………………………………………………………………….17 五．参考文献 18 六．调查图片展 20 七. 附表………………………………………………………………………………………….22 调查背景、目的及意义 （一）调查河南农村留守儿童的背景。 近些年中国经济飞速发展，从农村到城市，从个人到集体，物质生活都已是日益的丰富。而自从1985 年中央1号文件为农民工进城打开大门，大量农村剩余劳动力纷纷涌向城市打工，2004 年《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》等一系列政策的的出台，使得我国在不同的城市省份出现了民工潮，农民进城务工或经商逐渐成为农民脱贫致富的一个主要途径，缓解了农村剩余劳动力就业压力的问题，增加了农民的收入，也成为我国经济持续高速增长的动因，为城市各行业提供了廉价的劳动力，对城市的建设和发展做出了重大贡献，但随之也产生了一些问题，尤其是很多孩子因此“被留守儿童“。 而河南省作为农业大省，地方经济相对沿海城市属于欠发达地区，所以河南省理所应当成为了农民工大省，然而他们的孩子留在家中由老人或者亲属照顾，成为留守儿童。据权威调查显示，河南省14岁以下留守儿童大约254万，占儿童总数约16.8%。这些儿童大多数跟随爷爷奶奶或者其他亲属生活，然而这些监护者一般年老体弱，精力差，看重物质的给予却忽视精神的关爱，无法及时辅导孩子的学习问题，重视看管却缺少沟通交流等等问题，由此就造成了留守儿童在心理方面，教育方面，人身安全方面等的严重问题。 在发展过程中，人们也认识到了这个严重的问题，不仅在河南省，在全国范围内人们都逐渐关注留守儿童的生活，留守儿童问题已成为不可忽视的社会问题。 （二）调查农村留守儿童的目的。