看看谁积累的动词多讲述.pptx

看看谁积累的动词多 一.说一说表示用手做动作的字词 拿　拾　捧　摘　提　抬　拍　抱　撩　扶　找 批　抢　拉　拔　披　拨　挖　挂　指　接　推　 插　捅　握　采　丢　打　扫　捕　捉…… 一.请说一说用嘴做动作的字词 吃　喝　叼　叹　叫　吸　鸣　咬　吹　哦　啄　 唱　喂　啼　啃　咽　说　讲　谈　回答…… 看　观　望　瞅　盯　瞧　瞪　瞄　张　望　眺　望…… 二.读一读，做一做，说一说，辨别细微的差别 ①穿　戴　　 ②披　围　　 ③抬　扛　背　 ④提 拧 三.看动作，猜猜动词 (1)根据老师演示的动作，说出表示动作的词语。 　　　　 (2)抽学生根据老师卡片上提供的动词做动作；然后让其他小朋友看动作猜动词。 　　　 四、比一比，那一组积累的动词多 在老师规定的3分钟时间内，看那一组写的动词多。 五.看一看，找一找这一段话的动词 考试时，有一道题就是不会做，我一会看窗外，一会咬笔，一会跺脚，一会拧腿。写了又擦，擦了又写。正着急，我拍了一下头，会了，我笑了一笑，把原来写的擦了，飞快写上去。 只见他好不容易听到老师喊出下课，左手合起书本，右手便从桌屉中抽出饭盒，就跳起身，闪出后门，向着饭堂那边匆匆跑去，刚进食堂门口，看到长长的队伍，便似全身泄了劲一般，长叹一口气，慢慢走向队尾 。 考试时，有一道题就是不会做，我一会看窗外，一会咬笔，一会跺脚，一会拧腿。写了又擦，擦了又写。正着急，我拍了一下头，会了，我笑了一笑，把原来写的擦了，飞快写上去。 只见他好不容易听到老师喊出下课，左手合起书本，右手便从桌屉中抽出饭盒，就跳起身，闪出后门，向着饭堂那边匆匆跑去，刚进食堂门口，看到长长的队伍，便似全身泄了劲一般，长叹一口气，慢慢走向队尾 。