河南省长葛市第三实验高中2013年高三上学期第一次考试生物试卷.docVIP

长葛市第三实验高中2012—2013学年上学期第一次考试试卷 高三生物 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分。考试时间90分钟。 2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。第Ⅱ卷要把答案写在答题卷上，不要直接写在试卷上。 3. 考试结束，监考人员将答题卡收回（试题卷自己保存，以备评讲）。 第I卷（选择题 共50分） 一、选择题（共25题，50分） 1.对下列结构的叙述不正确的是 ①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核 A.菠菜和蓝藻体内都含量有①③④⑤ B.大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤ C.除①②③外其他都在颤藻的体内存在 D.①～⑤在绿藻体内都存在 2.下列有关生物结构及其功能的叙述，不正确的是 A.细胞核与细胞质保持连续的物质交换 B.生物都DNA和染色体 C.细胞质中的代谢反应最终受细胞核控制 D.染色质和染色体的着色特性相同 3．关于酶的性质，下列叙述错误的是（ ） A．化学反应前后，酶的化学性质和数量保持不变 B．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力 C．酶的催化效率很高，但受温度和酸碱度的影响 D．酶与双缩脲试剂不一定发生紫色反应 4．下列有关细胞的叙述，正确的是（ ） A．病毒是一类具有细胞结构的生物B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 ．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 ．关于蓝藻和蛔虫结构及代谢特征的比较，正确的是 A．蓝藻细胞进行有丝分裂，蛔虫细胞进行无丝分裂 B．蓝藻是光能自养型生物，蛔虫是化能自养型生物 ．蓝藻可以吸收利用C02，蛔虫不能吸收利用C02 D．蓝藻有叶绿体，蛔虫没有叶绿体 ．下面关于酶的作用的叙述，错误的是 A．纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B．胰蛋白酶可用于动物细胞培养 C．限制性内切酶只用于提取目的基因 D．DNA连接酶只用于DNA拼接重组 ．研究表明，除草剂“敌草隆”能抑制杂草光合作用过程中氧的形成和二氧化碳的固定，下列哪种条件下，除草剂的作用能发挥得比较明显 A．强光下 B．黑暗中 C．阴雨天 D．早晨和傍晚 不属于有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是 A．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变 ．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组 D．着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异 关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是 A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移，代谢强度随之降低 ．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞体积减小 ．细胞坏死受基因控制，不利于个体生长发育 将甘蔗的一段茎埋入潮湿的土壤后,可育成一株完整的甘蔗,其中涉及的生理过程有 ①呼吸作用、光合作用、激素调节②细胞分裂、细胞分化、组织器官形成 ③DNA的复制、转录、蛋白质的合成④等位基因的分离、非等位基因的自由组合 A．①②③．②④．①③④ D．①③ A．ATP转变成ADP有利于为生命活动直接提供能量 B．血糖浓度低时，只有肝糖原转变成葡萄糖维持血糖浓度的相对稳定 C．分泌蛋白的运输离不开内质网膜转变成高尔基体膜 D．染色质转变成染色体有利于细胞核内遗传物质的平均分配 12．下列有关人体内两种特异性免疫的叙述中不正确的是（ ） A．体液免疫主要依靠抗体在内环境中完成清除功能 B．细胞免疫过程中效应T细胞激活靶细胞内的寄生病原体，使病原体凋亡 C．在HIV侵入人体的初期，体液免疫和细胞免疫均会发挥清除作用 D．人体内通过细胞免疫可以对细胞的癌变进行监视和清除 13．某生物小组为测定适合杨树枝条杆插生根的最适NAA（萘乙酸）浓度，设计了下列实验步骤： ①配制相对浓度依次为2，2.5，3…6的NAA溶液9份（浓度单位为10-8mmol·L-1）；②将90根长势相同、大小相似的杨树枝条随机均分为9组，并将每组枝条的基部分别浸泡到1~9号NAA溶液中；③1d后，取出枝条分别进行扦插；④10d后，对扦插枝条的生根情况进行统计并记录，对上述实验的评价中不正确的是（ ） A．本实验的自变量是NAA浓度，无关变量有枝条长度及生长状况，实验温度等 B．实验中最好选择生长旺盛的一年生长枝条，并去除枝条上的侧芽 C．本实验中同浓度处理枝条属于重复实验，可以提高实验结果的准确性 D．本实验可以“每组扦插枝条的平均生根数量”作为测量指标 14．下列关于对“以31P标记T2噬菌