锦西小学2016-2017春学期四年级美术学科教学计划.doc

锦西小学2016-2017春学期四年级美术学科教学计划 一、教材分析 苏少版实验教材的编写，以国家一系列有关教改的文件为指针依据，的教材体系结构构建以促成美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征美术教材新体系。 教材以阶段标准和学生身心发展水平为参考，以利于学生学习作为思考的基点，以设疑、提示、选择、资料提供、方法指导、讨论和解释等方式，展示学习过程。在内容组织上，充分考虑其综合性，将课程内容有机而巧妙地融入每个课题或学习单元。注重教材的趣味性和知识性。引导学生传承祖国传统文化，接纳世界多元文化，在多元文化观念的基础上建立多元艺术观念，丰富视觉样式，为学生提供更广阔的选择空间，让他们找到自己所喜欢的视觉样式，体验更加多样的文化情趣，满足自己的认知和情感上的需要，充实自己审美需求。 教材在编排体系上改变了传统学科知识门类划分课业的形式，淡化了美术门类，从促进学生全面发展的角度出发，拓宽了美术的文化背景，增加了工艺设计的比例。力求向学生提供美术学习的方法，展示丰富的具有审美价值的图像世界，提高他们的学习兴趣和欣赏水平。既考虑到知识体系的建构又突出了审美能力、想象能力和创造能力的培养。是引导学生认识发展、生活学习、人格构建的一种范例，是教师和学生沟通的桥梁。 本教材的注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，内容涵盖欣赏·评述有专题欣赏，但大多随堂教学，因而均分配在各课之中。共有课本册教学内容中的美术知识和技能是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的。因此，教师在安排教学时，课序可以根据季节、学校及学生的实际情况而做一定的调整。 周 次 教学内容和课时安排 课时安排 备 注 1 1、色彩的对比与和谐 1课时 2月13日上课 2 2、穿穿编编 1课时 3 3、下雨啰 1课时 4 4、纸卷魔术 1课时 5 5、套色纸板画 6、鸟和家禽 1课时 1课时 6 7、我是一只小小鸟 2课时 7 8、鸟的纹样 2课时 8 9、水墨画鸟 2课时 清明放假 9 10、巧包装 2课时 10 11、对比的艺术 2课时 11 12、儿歌与童话 2课时 12 13、最快的作品 1课时 劳动节放假 13 14、听音乐画音乐 15、吹气投篮 1课时 1课时 14 16、变戏法的纸盒 2课时 15 17、字的联想 1课时 16 18、罐和壶(一) 2课时 端午节放假 17 19、罐和壶（二） 2课时 18 20、土与火的艺术 2课时 19 复习 教学进度（每周2课时）