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Unit 4 Wildlife Protection 读后活动
Revision 高频词聚会 1、回答,做出反应----------- 2、远的;远处的--- 3、减轻痛苦的事情--------- 4、仁慈------------- 5、重要性------------- 6、蚊子---------------- 7、包含;容纳--------------- 8、强大的;有力的---- 9、影响;感动------- 10、鉴赏;感激--------- 请带我到一个遥远的地方,在那里我可以找到为制作这件毛衣提供毛的那种动物。 飞毯飞得如此地快以至于下一分钟他们在津巴布韦了。 Daisy转过身来发现他正在被一头大象注视着,你是来给我拍照的吗?” 4. 如释重负,Daisy 放声大笑。 5.“别笑。” 大象说道, “我们曾经是一种濒危物种。农民们无情地捕杀我们。他们说我们破坏了农田,来自游客的钱只流向大的旅游公司。 6.所以政府决定帮忙。如果他们付给农民钱,他们允许游客仅仅狩猎一定数量的动物。” 7. 现在农民们开心了,我们的数量在增加。因此一些好的事情正在被做以拯救当地的野生动物。 8. 你们应该多关注我生活的热带雨林,并且应该了解动物是如何在一起生活的。 步骤: 每一方的代表轮流表明各自的立场,并至少提出三条理由。 各方进行自由辩论。 “法官” 认真听取各方意见,并进行总结。 各位“法官”在班内向其他组汇报本组的辩论结果。 Consolidation 高频词聚会 1、回答,做出反应----------- 2、远的;远处的--- 3、减轻痛苦的事情--------- 4、仁慈------------- 5、重要性------------- 6、蚊子---------------- 7、包含;容纳--------------- 8、强大的;有力的---- 9、影响;感动------- 10、鉴赏;感激--------- 靓句型显身 1、we are being killed for the wool beneath our stomachs. 2、请带我到遥远的地方,在那里我可以发现为制作这件毛衣而提供毛绒的那种动物。 3、你应该多加关注我生活的热带雨林,并且懂得热带雨林的动物是如何在一起生活。 4、没有雨林,就没有动物,也就没有药物了。 5、our fur is being used to make sweaters for people like you. Thank you very much! * Unit 4 Wildlife Protection Post-reading Phrases 1、在危险中------------------ 2、灭亡;逐渐消亡---- 3、和平地-------------- 4、如释重负------------- 5、突然笑起来------------------ 6、保护…..不受……-- 7、注意--------------------- 8、对……有危害------- 9、结果----------------- 10毫无同情心------------ Role-play Try to make dialogues based on Daisy’s experience In Tibet she met an antelope. Make up a dialogue between Daisy and the antelope Group ONE(Group1,4) In Zimbabwe she met an elephant. Make up a dialogue between Daisy and the elephant. Group Two (Group2,3) In the rain forest she met a monkey. Make up a dialogue between Daisy and the monkey Group Three (Group5,6,7) Retell the story(复述) One day ,Daisy________a strange dream.She flew in a wonderful_________to _____with an_________in Tibet.The antelope told her they were hunted because of their _____which can be used to make ________like Later,s
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