2016一轮复习_唯物辩证法的发展观精编.ppt

联系 运动 物质 静止 构成 主 体 固有属性 存在方式 动中有静 静中有动 变化发展 唯物辩证法的两个总特征： 联系的观点和发展的观点 事物间相互联系相互作用引起事物的变化，推动事物的发展。 考点概览 一、世界是永恒发展的 1、发展的概念 二、用发展的观点看问题 2、发展的前进性与曲折性 3、发展的量变与质变状态 1、本课内容常以漫画、古诗文及名言警句为载体考查，主要考查用发展的观点看问题。 2、复习中要系统把握发展观中的原理和方法论等内容的运用，关注政府机构改革、中国的发展态势、科技创新、祖国统一进程等重大事件。学会熟练分析古诗文及与本课内容相关的名言警句。 1、正确理解发展的普遍性 考点1:发展的概念 （世界上任何事物都是变化发展的） （1）自然界是发展的 （2）人类社会是发展的 （3）人的认识是发展的。 原理：发展的普遍性 世界上的一切事物都是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题 链接认识论： 认识具有反复性、无限性和上升性 追求真理是一个永无止境的过程 1、正确理解发展的普遍性 2、正确理解发展的概念（实质） ①深刻理解前进、上升，区分“运动、变化、发展”的概念； 考点1:发展的概念 发展就是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 以下现象都是变化吗？都是发展吗？ 1、人由好变坏 2、封建社会代替奴隶社会 3、四季更替 4、 从“神舟六号”到“嫦娥一号” 2、4是发展 都是变化 1、正确理解发展的普遍性 2、正确理解发展的概念（实质） ①深刻理解前进、上升，区分“运动、变化、发展”的概念； 考点1:发展的概念 发展就是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 ②把握区分新旧事物的标准。 特别提示：判断新旧事物的标准应该为是否符合客观规律、是否具有强大的生命力、是否具有远大的发展前途，其根本标志在于是否符合事物发展的必然趋势。几个错误观点：①以出现的时间早晚为标准来判断新旧事物。 ②以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟和完善来判定新旧事物。 ③仅从事物的名称、旗号等表面形式判断新旧事物。 （1）新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大前途的事物。 （2）旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。 （3）新事物符合历史发展的必然趋势, 符合人民群众的根本利益和要求。能得到广大人民群众的支持和拥护。 考点2:发展的前进性与曲折性 （趋势） 1、事物发展的前途是光明的（“前进性”问题） 结论：新事物必然战胜旧事物。 (1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 (3)旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 (2)在社会历史领域中，人民群众对新事物的认识、理解和接受，需要有一个过程。 结论：新事物战胜旧事物必然经历一个漫长而曲折的过程 1、事物发展的前途是光明的（“前进性”问题） 2、事物发展的道路是曲折的（“曲折性”问题） 考点2:发展的前进性与曲折性 （趋势） ★小结：事物发展是前进性与曲折性相统一原理 （事物发展的总趋势原理） 【原理内容】：唯物辩证法认为，事物发展的方向（趋势）是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的，事物的发展是前进性和曲折性的统一。（或：在前进中有曲折，在曲折中向前进，这是一切事物发展的总趋势。） 【方法论】：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长； 又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。 考点2:发展的前进性与曲折性 含义 特征 表现 量变 事物数量的增减和场所的变更 渐进的、不显著的变化 统一、相持、平衡和静止 质变 事物根本性质的变化，由一种质态向另一种质态的飞跃 根本的、显著的变化 统一物的分解、平衡和静止的破坏 1、量变与质变的区别 性质不变，事物还是该事物 性质改变，一事物变为他事物 拓展：性质的变化有两种情形：一种是由坏变好（前进性的） 一种是由好变坏（倒退性的） 质变一定是发展吗？ 只有前进的上升的质变才是发展 考点3、发展的量变与质变（状态） 量变—质变—新的量变—新的质变 量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 量变引起质变的两种情形 谷堆论证、秃头论证、吹气球、积小流成江海….. 事物在数量（大小、速度、程度）的增减 事物的数量不变，但是场所发生变更（结构发生变化） 田忌赛马、碳原子结构变化、经济结构调整、文字游戏….. 量变只有达到一定程度才会引起质变 2、量变与质变的联系 【原理内容】：（1）事物的发展总是从量变开始，量