宁波大学临床医学大纲.docVIP

宁波大学临床医学（五年制）专业本科生培养方案及教学计划（2010版） 一、培养目标 本专业培养适应我国现代化建设和卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展，具有良好职业素养和扎实医学基础理论、基本知识以及医疗、预防的基本技能，能在各级医疗卫生机构从事医疗及预防等方面工作，并具有一定科研和创新能力的临床医学高级专门人才。 二、培养基本规格要求 本专业学生主要学习医学的基础理论、基本知识和基本技能，接受人类疾病的预防、诊断、治疗方面的基本训练。要求学生比较全面地掌握自然科学和人文社会科学知识，具备良好的思想品德和从事临床医学工作的崇高职业道德，具有对人类疾病的病因、发病机制深入认识的能力。毕业后能从事临床医疗、教学和科研工作。 三、核心课程 1、学位课程 病理学、诊断学、外科学 2、主要课程 临床医学方向模块：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、药理学、病理学、预防医学、医学免疫学、医学微生物学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。医学影像学方向模块：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、药理学、病理学、预防医学、医学免疫学、医学微生物学、诊断学、内科学、外科学、中医学、放射诊断学、超声诊断学、CT诊断学、影像技术学、核医学等 四、学制与毕业要求(学制：5 年，最低学分：224) 本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的224学分方能毕业（其中4个创新创业训练计划为免费学分）。 五、授予学位及要求 医学学士 。要求符合宁波大学全日制普通本科学士学位授予有关规定。 六、各类课程设置及学分分配要求 1、课程设置说明 思政与通识课程48学分、学科大类平台课程26.5学分、专业平台和专业模块课程137.5学分。其中专业课程主要包括以下几个类型：形态学类课程：系统解剖学、局部解剖学、断面解剖学、组织学与胚胎学、病理学、临床病理讨论等。机能学类课程：生理学、药理学、病理生理学、生理科学实验、临床药理学、神经生物学等。病原生物学与免疫学类课程：医学微生物学、人体寄生虫学、医学免疫学等等。? 生物化学与分子生物学类课程：医学细胞生物学、生物化学与分子生物学、医学遗传学、人体基因学等。公共卫生学类课程：预防医学、医学统计学、流行病学、社会医学、医学伦理学等。临床基础类课：诊断学、外科学总论、医学心理学等。临床专业类课：内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、全科医学等。实践教学环节：见八。其他12学分（包括任意选修和创新创业训练学分的要求）。 2、学分分配汇总表 课程分类 必修课 选修课 合计 其中实践教学环节 通识教育平台 学科大类教育平台 专业教育平台 专业方向模块 小计 通识教育平台 学科大类教育平台 专业教育平台 专业方向模块 任意选修课程 创新创业计划 小计 通识教育平台 学科大类教育平台 专业教育平台 专业方向模块 小计 学分数 0 26.5 44 71 141.5 16 0 11.5 11 8 4 50.5 192 0 1 0 0 1 占总学分% 0 11.8 19.6 31.7 63.2 7.1 0 5.1 4.9 3.6 1.8 22.5 85.7 0 0.4 0 0 0.4 七、课程设置总表 宁波大学临床医学（五年制）专业本科生培养方案及教学计划（2010版）课程设置总表 平台 计划号 课号 类别 课程名称 学分 学位 学时分配 修读学期 修读说明 讲课 自主学习 实验 上机 实习 实训 通识教育课程 00T101A 通识选修10版 要求学分：16 计划学分：470 ? 小计: 必修 0 学分；选修 16 学分 157.5 50.5 学科大类教育平台 14L105B 080J08G 必修 高等数学D1 3 ? 51 0 0 0 0 0 1.1 ? 080J08H 必修 高等数学D2 2 ? 34 0 0 0 0 0 1.2 ? 080J18A 必修 概率统计D 2 ? 34 0 0 0 0 0 1.2 ? 082X24C 必修 医用物理实验 1 ? 0 0 34 0 0 0 1.1 ? 082X24Y 必修 医用物理 3 ? 34 17 0 0 0 0 1.1 ? 100J02A 必修 高级语言程序设计(VB) 3 ? 34 0 0 34 0 0 1.2 ? 141L01A 必修 医学细胞生物学 1.5 ? 17 0 17 0 0 0 1.1 ? 141L02Z 必修 系统解剖学 2.5 ? 25.5 17 0 0 0 0 1.2 ? 141L04C 必修 组织学与胚胎学 2 ? 34 0 0 0 0 0 1.2 ? 14