2015版高中语文 第1课 林教头风雪山神庙练习 新人教版必修5.docVIP

【成才之路】2015版高中语文 第1课 林教头风雪山神庙练习 新人教版必修5 一、课内双基 1．下列加点字的读音全都不同的一项是(　　) A．玷辱　　沾湿　　阽危　　拈轻怕重 B．朔风　　搠倒　　塑造　　溯流而上 C．怀揣　　端菜　　湍急　　惴惴不安 D．掇开　　辍学　　连缀　　气息惙然 【答案】　C(A.“玷、阽”读diàn，“沾”读zhān，“拈”读niān；B.“朔、搠”读shuò，“塑、溯”读sù；C.“揣”读chuāi，“端”读duān，“湍”读tuān，“惴”读zhuì；D.“掇”读duō，“辍、惙”读chuò，“缀”读zhuì。) 2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是(　　) A．刚一入夏，蚂蚁就开始为遥远的冬天储备食物，以便在万物凋敝的冬季，同样可以丰衣足食，未雨绸缪，这就是蚂蚁的智慧。 B．您就别再难为这孩子了，他既然不肯讲，就一定有难言之隐的苦衷。 C．陆常有是一名小警察，不料被历史洪流卷入其中，从而为了救国救民一步步地成为“翻戏党”的高手，黑白无间，险中求生。 D．万达广场效尤K11引入农场，增强购物中心独特的体验性，已成为购物中心在电商抢滩和同质化竞争中突围的关键，成为了购物中心招揽人气的新思路。 【答案】　A(A.未雨绸缪：比哈事先做好准备。B.难言之隐：难于说出口的藏在内心深处的事情。“难言之隐”与“苦衷”语义重复，不能修饰“苦衷”。C.“从而”是连词，表示上文是原因、方法等，下文是结果、目的等，两分句间是相因相成关系。这里应是“后来”，指接着某件事或行为之后，接着发生的事情。D.“效尤”指仿效坏的行为，贬义。这里应该用“效仿”) 3．下列句子中没有语病的一句是(　　) A．以奇瑞、吉利、哈飞为代表的名族品牌，打破了“中国汽车工业不能自主开发轿车”“必须与外商合资”，冲击着洋品牌统治中国轿车市场的格局。 B．尽管日本多次表示要用一种新视角来看待中国的发展，但是旧有的对华思维仍在作祟，总有那么一些人抱着疑虑、戒备甚至敌视的心态看待中国的发展壮大。 C．由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。 D．许多水果都有药用功效，如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。 【答案】　B (A“打破”缺宾语，可以在该分句后加“的神话”；C语序不当，将“不仅”移到“艺术活动”前；D句式杂糅，可以把“柠檬中含有柠檬酸”改为“柠檬中含有的柠檬酸”。) 4．林冲性格的一个重要特点是“安分守己，忍辱负重，随遇而安”，下列叙述不能证明这一特点的一项是(　　) A．课文开篇写林冲和李小二的对话，可以佐证：他明知高俅“生事陷害”，自己才吃了官司，被刺配到沧州，但和李小二说到这件事时，他并不气愤、痛恨，还称高俅为“太尉”，甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司。 B．管营派林冲看守草料场，林冲是心有疑虑的，但他还是听从了安排，而且作了长久打算。 C．买酒途经山神庙时，还祈求“神明庇祐”。生命已危在旦夕，林冲却仍在幻想安稳度过刑期，回家团聚。 D．林冲在东京时曾“看顾”过李小二，在沧州服刑，还“把些银两”给李小二“做本钱”，这说明林冲不光自己安分守己，还要李小二安分守己，好好做买卖。 【答案】　D(林冲资助李小二，说明他心地善良，行事侠义的性格。) 5．对“行不上半里多路，看见一所古庙，林冲顶礼道：‘神明庇祐！改日来烧纸钱。’”一句分析不当的一项是(　　) A．为后面情节的发展埋下伏笔。 B．表明了林冲已感到走投无路，只好求助于神明。 C．反映了林冲随遇而安的思想。 D．“行不上半里多路”是当时(宋元时期)的口语，和现代汉语的规范有区别。 【答案】　B(此项的分析与林冲的性格及当时心理不吻合。) 6．对林冲被逼上梁山的原因，分析得最正确的一项是(　　) A．因为草料场被烧，已无宿身之地，只得上了梁山。 B．是因为杀了陆谦、富安等人，罪责难逃，不得不投奔梁山。 C．是因为林冲已认识到反动统治阶级的残暴本质，对它不再抱有任何幻想的缘故。 D．是反动统治者一“逼”再“逼”，“逼”之不已的结果，也是尖锐的矛盾斗争发展的必然结果。 【答案】　D 二、文本精品 阅读下面的文段，完成后面的问题。 三人在庙檐下立地看火。数内①一个道：“这条计好么？”②一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！”③一个道：“林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！”又④一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说‘你的女婿没了’，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了！”又⑤一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那⑥一个道：“这早晚烧个八分过了