第3章节特别教育立法与特别儿童安置[g].pptVIP

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第3章节特别教育立法与特别儿童安置[g]

《特殊教育导论》 ——特殊教育立法与特殊儿童安置 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第三章 特殊教育立法与特殊儿童安置 本章学习要点 1.认识特殊教育立法的类型与作用 2.了解国内外特殊教育的法规与政策 3.了解特殊教育机构体系 4.了解我国特殊教育的发展方针与特殊儿童教育安置 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、特殊教育立法的类型与作用 二、国内外特殊教育的法规与政策 (一)国际文献与重要法规 (二)国外特殊教育立法 (三)我国特殊教育立法 三、国外特殊教育机构体系 四、了解我国特殊教育的发展方针与特殊儿童教育安置 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.1 特殊教育立法的类型与作用 (一)特殊教育立法的类型 一类是国家的根本法(宪法) 例:“民主德国宪法”25条5款:为残疾儿童设置特种学校。1968 例:“中华人民共和国宪法”45条:国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾公民的劳动生活和教育。1982 一类是教育的基本法(教育法) 例:“英国教育法”中对特殊教育的性质、对象、措施、方法等都做了规定。1944 例:我国教育法、义务教育法、未成年人保护法、残疾人保障法等都对特殊教育做了更加详细的规定。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.2 特殊教育立法的类型与作用 一类是专项的法规条例 例:美国“所有残疾儿童教育法”1975 这个法案极大地促进了全美国特殊教育的发展,使残疾儿童受教育的人数从1975年的22万多人猛增到1977年的370多万人。 例:我国“残疾人教育条例”1994 一类是部门及地方法规政策 例:前苏联教育部“心理发展迟缓儿童寄宿学校标准条例”1957 例:我国几部委联合发出的《特殊教育补助费使用办法》、上海市实施《中华人民共和国残疾人保障法》办法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.3 特殊教育立法的类型与作用 (二)特殊教育立法的作用 1、确保残疾儿童受教育的权利,规定政府办好特殊教育的义务。 2、规范特殊教育的办学行为,确保特殊教育的办学质量。 3、广大特殊教育的办学规模,促进特殊教育事业的发展 4、保障残疾人生活、活动、就业等基本权利,促进残疾人事业的发展 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.1 国际文献与主要法规 特殊教育相关国际文献 《萨拉曼卡宣言——关于特殊需要教育的原则、方针和实践》——(1994.06.10) 《特殊需要教育行动纲领》 ——(1994.06.10) 《残疾人权利公约》 ——(2006.12.13//2007.03.20签约) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.2 国外特殊教育立法(美国) 美国: 1.《援助障碍儿

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