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科学道德与学术诚信姓名：学号：学院：专业：选课周次：指导老师：日期：2014年12月15日科学道德与学术诚信近代的科学起源于16-17世纪。哥白尼的“日心说”掀起天文学史上的一场革命。接下来的布鲁诺对哥白尼学说进行极力传播，开普勒的行星运动三大定律，牛顿经典力学体系的建立开辟了近代自然科学的发展之路。近代数学的发展（如费马和笛卡尔创立了解析几何和牛顿与莱布尼茨同时发明的微积分）和物理学的进步（热力学两大定律，电磁感应现象等）奠定了科学技术发展的基石。19-20世纪是科学技术发展的一个顶峰时代，人类在化学、生物学、地理学、天文学等多个领域取得了令人瞩目的成就。科学技术的发展极大地扩展了人类的视野，对世界有了越来越深入的认识，同时也极大地改变了人类的生活、工作方式，社会生产力取得飞速发展。科学技术的发展一方面方便了人们的生活，但是另一方面也给世界带来种种忧患。例如科学技术的发展推动力世界历史上三大工业革命的兴起，自此以后由于工业文明的出现使得全球面临气候变暖、环境污染、资源枯竭等问题，甚至核物理的发展曾使全世界都笼罩在核战争的阴云之下。另外科学技术的发展也对人类社会文化心理、社会伦理提出了新的挑战，例如生命科学的发展，使克隆人成为可能，这当然现在是世界明令禁止的，活体实验也不断受到动物保护组织的抗议等等。当今世界有大量的劳动者从事于科学研究和技术创新，但科学技术是一把双刃剑，即有利也有弊，同时也会出现一些不端的科研人员窃取他人的科研成果等等学术不端行为。因此如何约束引导科研人员，使得他们的研究成果能够造福人类，避免技术弊端的出现，协调科研人员内部组织行为活动就成了当代科技发展的当务之急。所以“科学道德与学术诚信”是每个科研人员必须具备的基本素质之一。学术道德规范的基本要求。科技工作者首先应坚持如下几个基本原则：诚实原则、公开原则、公正原则、尊重知识产权、声明和回避原则等。具体分为如下十个方面。研究计划制定、课题申请、研究资源使用、研究数据搜集保存使用、科学研究交流合作、文章引文、论文署名、论文投稿和论文纠错等方面都有具体的规范要求。一、科学道德的内涵科学道德是科研人员进行科学研究中的道德意识，?它协调科学家、科研机构的关系。科学的价值与使命是：追求真理，造福人类。在科学目的上，以追求真理性的认识和人类社会发展的整体利益为最高原则。在科学态度上，求真务实、不弄虚作假。不因追求个人名利而违背科学工作者应有的理性良知和社会道德责任感。科技发展的动力来也是这两个方面：科研工作者渴望探索未知世界、追求真理；还有就是是社会利益推动。所谓科学精神，就是要以“有利于社会”为原则来约束自己的行为，就是“利而不害”，这其中，也蕴含着最基本的科学道德准则，科学发展既要有道德精神和科学精神的支撑，又不能离开它们的约束和规范。科学道德是科学的内在属性，是科学研究事业兴旺发达的重要保证，也是科研环境的重要组成部分。诚实是科学道德的基本要求。公正是科学道德的核心内容。对社会负责是科学道德的重要方面[1]斯坦曾经说过，探索真理的权利同时也是一种责任。公众的信任、理解和支持，是科学的社会建制能够维系、科学研究事业能够发展的必要条件。同时，科学研究的结果往往会对社会产生重大影响，极大地改变人们的生活方式和环境。科学家只有对社会负责，社会才有可能长期稳定地为科学研究提供支持。诚实、公正、对社会负责，是科学家必备的道德。在伽利略、牛顿、达尔文、爱因斯坦这些科学巨匠身上，不但具有令人炫目的才华，也闪耀着科学道德的光辉。使科学研究成为令人向往和敬重的神圣事业。二、学术研究出现的错误和学术不端行为正如方舟子所说，人们都会犯错误，同样学术研究也会出现很多错误。这些错误有些是主观恶意的，有的是无意而为之的。限于客观条件而发生的错误。这类错误难以避免，也难以觉察，随着科学的进步才被揭示出来的，犯错误的科研人员没有责任，不该受到谴责。由于马虎、疏忽而发生的失误。这类错误本来可以避免，是不应该发生的，但是犯错者并无恶意，是无心造成的，属于“诚实的失误”。犯错者应该为其失误受到批评、承担责任，但是是属于工作态度问题，并没有违背学术道德。学术不端行为肇事者有意让它发生了，存在主观恶意，违背了学术道德，应该受到舆论谴责和行政处罚，乃至被追究法律责任。学术不端行为是指违反学术规范、学术道德的行为，一般用来指捏造数据、窜改数据和剽窃三种行为[3]具体到我们国家，在知识产权保护方面,有的私自兼职,从事与本单位业务有关的研究工作；有的私自以单位的名义,给外单位出具质量检测证明,有的将职务性成果占为己有或向外转让；有的私自向外泄露本单位技术秘密,从中捞取好处。科研态度上,有的科研作风粗疏,设计不合理,数据处理不科学甚至出现错漏；有的忽视实验室基本技能的训练和掌握,实验基本功不扎实,实验记录不规范；有的