(山东)山东省新人教版生物高三单元测试9《遗传因子的发现 基因和染色体的关系》.docVIP

山东省新人教版生物高三单元测试9 《遗传因子的发现 基因和染色体的关系》 一、选择题：共25小题，每题2分，总分50分。 1．某学习小组发现一种遗传病在一个家族中发病率很高，通过对该家族中一对夫妇及其子女的调查，画出了遗传图谱（见图）。据图可以做出的判断是 A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子 B．这种遗传病的特点是女性发病率高于男性 C．该遗传病的有关基因可能是X染色体上的隐性基因 D．儿子的致病基因也有可能来自父亲 2．摩尔根成功证明基因位于染色体上，下列叙述与他当时的研究过程不符合的是 A．以果蝇作为实验材料 B．运用假说—演绎法进行研究 C．他敢于怀疑，勤奋实践 D．引用荧光标记这一新技术对基因进行定位 3．孟德尔在研究豌豆的一对相对性状的杂交实验中，让基因型为Dd的个体自交得到F1，F1自交得到F2，F2中DD、Dd、dd的比例是 A．2∶3∶3 B．3∶2∶3 C．4∶4∶1 D．1∶2∶1 4．紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：Pd –-深紫色、Pm –-中紫色、Pl–-浅紫色、Pvl–-很浅紫色（近于白色）。其显隐性关系是：PdPm PlPvl（前者对后者为完全显性）。若有浅紫色企鹅（PlPvl）与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是 A. 1中紫色︰1浅紫色 B. 2深紫色︰1中紫色︰1浅紫色 C. 1深紫色︰1中紫色 D. 1深紫色︰1中紫色︰1浅紫色：1很浅紫色 5．下图是某XY型性别决定的二倍体生物体内的细胞分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。对图的分析错误的是 A．如果图甲中的细胞来自于动物的同一器官，则最可能是来自于雄性动物的精巢 B．在图甲②所代表的细胞分裂的全过程中，通常会发生的可遗传变异是基因重组 C．图丙中②→①的变化，对应于图甲中形成①细胞的过程和图乙中的C→D段时期 D．若该动物的成熟生殖细胞中有XY，变异通常发生在图乙中的BC段所代表的时期 6．下图是某果蝇的细胞分裂示意图，下列说法不正确的有 A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、2个染色体组 B．如果①②过程表示减数分裂，则可能发生交叉互换和自由组合 C．如果① ②过程表示有丝分裂，4个细胞的遗传物质仍有可能不完全相同 D．图Ⅲ中的a、b、c、d4个细胞可能为4个有性生殖细胞 7．某雌（XX））图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图据图判断正确的是丙细胞分裂产生子细胞D．后代的表现型数量比接近于1：1：1：1，则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt 12．下面为细胞分裂过程示意图，据图分析可得出 A、图示过程中，DNA进行了两次复制 B、A—E过程所产生的细胞全能性最小，F—K过程产生的细胞全能性最大 C、F—I过程中可发生三种可遗传的变异 D、图示过程与细胞膜的流动性无关 13．右图所示的遗传系谱图中，2号个体无甲病致病基因。1号和2号所生的第一个孩子表现正常的几率为 A．1/3 B．2/9 C．2/3 D．1/4 14．某植物细胞的基因型为Aa，该细胞在分裂过程中存在以下两种情况： ①减数第Ⅰ次分裂正常，减数第Ⅱ次分裂不正常②减数第Ⅰ次分裂不正常，减数第Ⅱ次分裂正常；若上述两种情况中不正常分裂时染色体都移向一极，下列有关配子说法中正确的是 A．两种情况下配子的基因型都为Aa B．两种情况下配子的基因型都为AA或aa C．第①种情况下，配子的基因型为AA或aa，第②种情况下，配子基因型为Aa D．第①种情况下，配子的基 因型为Aa，第②种情况下，配子基因型为AA或aa 15．右图表示细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值。下列有关a～c段（不含a、c点）的叙述正确的是 A．细胞中始终存在染色单体 B．细胞中始终存在同源染色体 C．细胞中染色体和核DNA数之比由1:2变为1:1 D．此时的染色体行为是生物变异的根本来源 16．右图为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是 A．此细胞为初级精母细胞 B．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 C．图中含有8条脱氧核苷酸链 D．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换 17．下列是某高等二倍体动物体内处于不同时期的细胞分裂图像，相关叙述错误的是 A．甲细胞不可能代表效应B细胞或效应T细胞 B．乙细胞中有两个染色体组，不含有同源染色体 C．丙细胞的于细胞为卵细胞、极体或者精细胞 D．丁细胞不可能发生A和a、B和b等位基因的分离 18．右图表示细胞分裂的过程，n代表一个染色体组的染色体数。下列有关该细胞分裂的叙述不正确的是 A．不属于人的体细胞的有