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语文选择题专练【答案】1.??C???????2.??B???????3.??C???????4.??A???????5.??A???????6.??A???????7.??B???????8.??B???????9.??B???????10.??C???????11.??B???????12.??B???????13.??C???????14.??C???????15.??C???????16.??B???????17.??C???????18.??A???????19.??D???????20.??D???????21.??D???????22.??D???????23.??D???????24.??B???????25.??A???????26.??B???????27.??A???????28.??D???????29.??B???????30.??D???????31.??D???????32.??D???????33.??B???????34.??B???????35.??C???????36.??A???????37.??D???????38.??A???????39.??C???????40.??A???????41.??B???????42.??C???????43.??C???????44.??D???????45.??B???????46.??A???????47.??B???????48.??D???????49.??A???????50.??B???????51.??A???????52.??D???????53.??D???????54.??D???????55.??B???????56.??D???????57.??A???????58.??B???????59.??D???????60.??A???????【解析】1.??此题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此题，首先要清楚地了解常用标点符号的作用，然后结合具体语句分析判断。说话人在中间，说的话在两边时，“说”后要用逗号。C句中的标点符号使用有误，“说”后的“冒号”应改为“逗号”。ABD三句中的标点符号使用正确。故选C。2.??此题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此题，要了解常用标点符号的特点及用法，根据具体语句来分析判断。A.“具体要看是哪里损坏”是陈述语气，不是疑问语气，问号应改为逗号；B.标点使用正确；C.“十五、六岁”是概数，表概数的地方不能用顿号，应将顿号去掉；D.“读书百遍，其义自见”是句子的一个组成部分，引用部分末尾不用标点符号，句号应放在双引号外，表示整个句子的结束。故选B。3.??此题考查学生对标点符号的运用能力。要求学生了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，要求学生能正确使用标点符号。逗号是句子之间的停顿；句号是句子结束；问号是有疑问的句子；冒号有提示下文和总结上文的作用；说的话要用引号。本题用反选排除法，A句中的冒号为逗号，B句中的问号为逗号，D句中的引号为书名号，故答案为C。 ?4.??此题考查正确使用标点符号的能力。首先要明确知道各个标点符号的用法，再在具体的运用中体会领悟。B项中，“历史”和“现实”是并列词语，中间应该用顿号；?“融合了” 后面内容表示意思的递进，逗号改为破折号；?“悲哀而美丽” “真实而荒谬”是并列关系，逗号应改为顿号。C项中“心里话”后面的逗号改为冒号，用于提示性话语之后，表示提起下文。D项中省略号和“等”都表示列举未尽，省略号和“等”不能同时运用，将“等”字去掉。故选A。5.??此题考查学生正确使用标点符号的能力。我们在平常学习中要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法。逗号是句子之间的停顿；句号是句子结束；问号是有疑问的句子；冒号有提示下文和总结上文的作用；说的话要用引号。冒号的正确用法是：“说”的形式放在句首，用冒号；放在句中，用逗号；放在句末，用句号。选项B中“海尔——波普”不用加引号，应该去掉；选项C中括号里的话不是注解地址的；这里不应该使用括号，可以把括号删去，在地址后面写上逗号；选项D中的顿号应该是逗号，因为任务重、工程难、规模大是三个句子。结合题意，故选A。6.??A句中引号中句号删去。7.??本题考查标点符号知识。解答这类题时，首先要牢固掌握题目要求所涉及到的几种标点符号的使用方法。其次要善于仔细分析每个选项提供的语境。最后要运用平时积累的有关标点符号使用中变化的规律去解决问题。A项考查“说”字后面标点符号的用法，如果把所说的话放在“说”两边，其后面要用逗号，所以A项错误；?B项标点使用正确；C项考查选择问句中标点符号的用法，选择问句中，只在问句最后用一个问号，选择项之间用逗号，所以C项错误；D项考查省略号的用法，省略号不能和“等”连用