《初中总复习优化设计》福建专版2015初中化学中考复习 综合模拟测试三(含解析+答案).docVIP

综合模拟测试三 (时间:60分钟　满分:100分) 本卷可能用到的相对原子质量:H 1　C 12　O 16 Cl 35.5　Ca 40 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共45分) 1.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.野火烧不尽,春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深,铁杵磨成针 D.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间 答案:C 2.下列实验操作符合规范的是(　　) 解析:A错在直接将pH试纸浸入待测液中,这样会污染试剂,应该用玻璃棒蘸取待测液,滴在pH试纸上;B中,稀释浓硫酸时,将浓硫酸倒入水中并用玻璃棒不断搅拌,正确;C错在试管中的液体太多,容易沸腾时溅出伤人,应该不超过试管容积的;D错在胶头滴管倒置,容易腐蚀胶头,应该保持胶头滴管竖直向下。 答案:B 3.下列物质的用途中,利用其化学性质的是(　　) A.液氮用作冷冻剂 B.干冰用于人工降雨 C.氧气用于气焊 D.浓硫酸用作干燥剂 解析:氧气用于气焊,利用了氧气支持燃烧的化学性质,其余选项均利用了物质的物理性质。 答案:C 4.洗发产品中含有的柠檬酸(C6H8O7)能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于柠檬酸的说法中正确的是(　　) A.柠檬酸属于氧化物 B.柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的 C.柠檬酸中氧元素的质量分数最大 D.柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为68∶7 答案:C 5.下列事实与对应的解释不相符的是(　　) A.墙内开花墙外香——分子不断运动 B.水烧开后,壶盖被顶开——分子体积变大 C.甘蔗甜,柠檬酸——不同分子性质不同 D.物质热胀冷缩——微粒间的间隙变化 答案:B 6.在反应3CO+Fe2O32Fe+3CO2中,铁元素的化合价由+3价变为0价,碳元素的化合价由+2价变为+4价。这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应。据此判断,下列反应不属于氧化还原反应的是(　　) A.2H2+O22H2O B.Fe+CuSO4FeSO4+Cu C.2H2O22H2O+O2↑ D.Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O 解析:根据信息“化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应”,A中氢、氧元素的化合价都发生了变化;B中铁、铜元素的化合价发生了变化;C中氧元素的化合价发生了变化;故A、B、C都属于氧化还原反应;D中没有元素化合价的变化,不属于氧化还原反应。 答案:D 7.我国政府高度重视实施可持续的发展战略方针,明确地提出了要建设一个节约型社会。节约能源,应从我们身边做起,下列做法错误的是(　　) A.随手关灯,随手关水,节约每一度电,每一滴水 B.为了QQ聊天软件能够升级,长期使QQ聊天软件与互联网保持连接 C.用洗澡水冲洗厕所,用洗米水浇花 D.节约用纸,草稿纸使用时要两面都用 答案:B 8.某有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。据此判断该有机物组成的说法正确的是(　　) A.只含有碳、氢元素 B.含有碳、氢、氧三种元素 C.含有碳、氢元素,可能含有氧元素 D.无法确定 解析:根据质量守恒定律——化学反应前后元素的种类不变,该有机物在氧气中完全燃烧时,氧气只能提供氧元素,故生成物中的碳、氢元素一定来自于该有机物,由于无法确定生成物中的氧元素是否全部来自于氧气,故该有机物中可能还含有氧元素。 答案:C 9.下列实验现象描述错误的是(　　) A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B.某些蛋白质遇到浓硝酸变黄色 C.羊毛制品点燃后可以闻到烧焦羽毛的气味 D.硝酸铵固体溶于水会使水的温度降低 解析:硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰。 答案:A 10. 右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是(　　) A.红磷的量不足会影响实验结论 B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C.将红磷改为木炭也能得到正确的实验结论 D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升 解析:木炭燃烧生成二氧化碳气体,反应前后钟罩内气体压强变化不明显。 答案:C 11.关于水的下列说法中,错误的是(　　) A.水是无色无味的液体 B.水是常用的溶剂 C.水是由氢气和氧气组成的 D.过滤、吸附、蒸馏是常用的净水方法 解析:水是由氢元素和氧元素组成的纯净物。 答案:C 12.欲用简单方法鉴别氧气、二氧化碳、甲烷三种气体,可选择(　　) A.紫色的石蕊溶液 B.干而冷的烧杯 C.燃着的木条 D.内壁涂有澄清石灰水的烧杯 解析:把燃着木条分别伸入三个集气瓶中,木条燃烧更旺的是原气体为氧气,木条熄灭的原气体为二氧化碳,气体能燃烧的为甲烷。 答案:C 13.下列说法不正确的是(　　) A.铵态氮肥一定不能与