2014第二学期导学单2教师版.doc

江苏省包场高级中学高一语文导学单02 一、本周复习内容回顾 （一）加点字注音 Zhí hōng qíng zuān bìng zā jiā jiá záo 摭拾 哄笑 擎天柱 钻木取火 摒弃 包扎 夹克衫 夹袄 言之凿凿 Hùn yùn xī yāo chōngjǐng ruǐ mǐn yòu xièhòu kǎn shā jūn 混沌 孕育 晨曦 夭折 憧憬 花蕊 怜悯 宽宥 邂逅 门槛 铩羽而归 皲裂 （二）解释成语 望洋兴叹：在伟大的事物面前感叹自己的渺小。比喻做事感到力量不够，无可奈何。望洋：抬头向上看的样子。 气象万千：形容景象或事物壮丽而多变化。气象：情景。 3.举一反三：从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习，能够由此及彼。 二、典题变式 解释划横线字词 古之学者( )必有师。师者，所以传道受（ ）业解惑也。人非生而知之（ ）者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑（ ）也，终不解矣。 生乎吾前，其闻（ ）道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师（ ）之。吾师（ ）道也，夫庸（ ）知其年之先后生于吾乎？是故（ ）无( )贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 三、巩固练习 （一）、语言文字运用 1．下列各组词语，加点字的读音全部正确的一项是 A．口讷(nè) 驽马(nú) 诳语(guànɡ) 鸢飞鱼跃(yuān) B．摭拾(zhí) 牌坊(fāng)?尽（jǐn）早泛舟于绿水之上，安静地听自然呼吸，看斜晖脉脉水悠悠，与水相邻的农家、蜿蜒于林下的通幽石径、古朴的白墙砖瓦、树梢的点点火柿构成西溪有序的整体“嘀嘀打车”和“快的打车”两大软件之间的“烧钱”补贴大战不断升级，这让纷纷加入手机打车的队伍。但随着使用，打车“神器”伴发作用回乡是一次温暖的旅程。然而近乡情怯，当不少漂泊者把房价压力、雾霾侵袭等抛在脑后，却发现梦中的故乡已恍如隔世，从而发出故乡去哪儿了的感。 今日中国人，不再视竞争如敌对，视落后如失败，视空手而归如羞辱，因为他们相信，一个强大国家的内涵无需用金牌奠基，一个洋溢人性光辉的民族具魅力。日本媒体称，安倍最终未听从身边人士劝说，公然参拜，此举因中韩强烈反对而造成日本外交的局面B．随着生活水平的日益提高，中国社会正在由“吃饱”向“吃健康”转变，在这一进程中，能否保证公众的食品安全，让老百姓吃得放心，很大程度上取决于政府的执政水平。 C．我们对于高度重视外语学习却十分轻视母语学习的现象，要加以正确的引导，必须敦促有关部门特别是职能部门重视并提高国家通用语言文字的教学和使用。 D．阴雨连绵的天气，着实让许多旅行社和游客懊恼但一些旅行社也以雨为噱头，做起了雨中赏景的文章，纷纷推出雨中游系列旅游。 C． 陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿；李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的”空中楼阁里构建了自己的精神家园。我们离不开大自然。 。 5.大自然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神依托。 古诗词鉴赏 春夜别友人??????????????????陈子昂 银烛吐青烟，金樽对绮筵。 离堂思琴瑟，别路绕山川。 明月隐高树，长河没晓天。 悠悠洛阳道，此会在何年。 首联“银烛吐青烟，金樽对绮筵”，描绘了一个别筵将尽，朋友分手在即的场景，句中的“吐”字写出了友人怎样的神情？（2分） 答：友人相无言，只是凝视着银青烟。 （2）简要分析“明月隐高树，长河没晓天”一联的表达效果。（4分） 精于炼字，巧用衬托。“隐”字写出高高的树阴遮住了西沉的明月：“没”字写出了银河淹没在破晓的曙光中，衬托出时光催人离别，难舍难分的心绪。 (一) 阅读下面的文字，完成。 审　丑 严歌苓 拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看着赵无定，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。我家小臭儿也出息了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴，就跟我年轻时候，媳妇们要彩礼一样。没彩礼，娶不上什么体面媳妇。……一个钢琴得五千哪。” 老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先给我找的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。” “大爷，可现在……” “你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校说说，要是给别人十块，给我八块就成……” 无定为