科学三年级上-3-谁流得更快一些讲述.pptx

水 食用油 洗洁精 教科版三年级科学上册第四单元第三课 淡黄色 有气味 有味道 半透明 有点黏 比水轻 油滴是扁平的 …… 没有颜色 没有气味 没有味道 透明 不黏 比油重 水滴是圆的 …… 说一说：水和油不同点：颜色、气味、味道、透明、黏度、轻重、滴状？ 怎样使得这个比赛公平？ 3种液体要一样多 从同样高的地方流下来 从同一个起点出发，在同一个终点结束 比较谁先到达终点的时间短 同样的高度 同样多的液体 同时 实验规则 公平 谁流得更快一些 A1　B1　C1　　 A2　B2　 C2　　 A3　B3　C3 液 滴 流 动 实 验 槽 凹槽 　　小朋友，我的名字叫滴管，我有一个圆圆的脑袋，和一个细长的身子。当你想取少量液体时，我就可以帮助你了。那你知道怎么使用我吗？ 滴管的使用方法： 操作时，应先把滴管拿出水面，用拇指、食指和中指挤压滴管头部，排除滴管头部的空气，然后再伸入到水面下，最后松开手指，这样水在滴管头部的压力下吸入滴管内。 　　用手捏住我的小脑袋，碰到液体后松开，就可以把液体吸进我的肚子里了，再轻轻一捏，一滴液体就会流出来，聪明的小朋友，你学会了吗？ 谁流得更快一些 液体名称 A、洗洁精 B、食用油 C、水 比 赛 结 果 猜测 第一次 第二次 我们的发现 液体流动快慢主要与它们的 有关。 1.一人负责滴液体； 2.一人负责擦滴管、喊口令； 3.一人听到口令，轻轻扶起塑料板一头， 让它斜靠在桌子上，使三种液体都流动起来； 4.一人负责记录每次比赛的结果。 (音乐响起时，整理材料，准备交流。) 小组分工建议： 谁流得更快一些 液体名称 A、洗洁精 B、食用油 C、水 比 赛 结 果 猜测 第一次 第二次 我们的发现 液体流动快慢主要与它们的 有关。 实验结果: 结论: 液体流动快慢主要与它们的 有关。 黏度 最快： 一般： 最慢： 比较三种液体流动的快慢 从以下几方面比较固体和液体的相同和不同 ： 1、流动： 2、形状：3、透明：4、滴状： 5、黏度： 6、重量： 比较固体和液体的相同和不同？ 2、没有固定的形状。 3、有点透明。 4、都会形成滴状。 5、有黏度,但黏度不同。 6、都有重量，但重 量不同。 都有重量，有形状等。 1、不会流动。 2、有固定的形状。 3、有些透明有些不透明。 4、不会形成滴状。 5、不一定有黏度。 6、都有重量，但重 量不同。 在公园里，看到美丽的喷泉，感觉心脏和水流一同跳跃。 我们可以利用水流来发电，三峡 工程是我国目前最大的水力发电工程。 在南方水乡有很多水磨，这都利用了水能流动的性质。 我问你答： 液体流动的快慢跟什么有关？ 1.水、食用油和洗洁精虽然都会（ ），但它们流动的速度是（ ）的。 2.水会( ),油会( ),其他的液体也( )。 3.我们可以利用（ ）来发电，( ) 工程是我国目前最大的水力发电工程。 1、池塘里的水是静止的，所以说有的水是不会流动的。( ) 2、两个相同的可乐瓶分别装满相等体积的油和水，在瓶下钻相同大的孔，油先流完。（ ） 3、水和洗洁精流动的速度相等。（ ） 4、水的流动速度比食用油的流动速度快。（ ） 5、在南方水乡有很多水磨，这都利用了水能流动的性质。（ ）